2026年河北省初中学业水平模拟考试(前沿二)政治试题
(1)结合材料一,运用《经济与社会》知识,分析我国是如何通过“点-线一面”协同发力勾勒出中国经济“活力拼图”的。(8分)(2)结合材料二,运用《法律与生活》知...
(1)结合材料一,运用《经济与社会》知识,分析我国是如何通过“点-线一面”协同发力勾勒出中国经济“活力拼图”的。(8分)(2)结合材料二,运用《法律与生活》知...
9.微短剧与景区的融合,正开创旅游体验新范式。这种“小投人撬动大流量”的做法在各地上演:四川方言微短剧《家里家外》播放量破15亿,带动眉山青龙老街等取景地成...
评分细则关于历史条件,从交通角度作答,2分;从生活节奏或人们的时间规划角度作答,2分;从工业社会的要求角度作答,2分;从时间计算和播报技术角度作答,2分:...
21.某校八年级同学以“近代以来中国人民的抗争与中国共产党的奋斗”为主题的探究活动,请你参与。【抉择革命道路】材料一工农武装割据”:是指在中国共产党领导下,...
全国100所名校高考模拟示范卷【命题意图】本题考查概括作品主要内容和把握作品主题思想的能力。【解题分析】作品会带给读者暖意,是因为作品表现了美好的生活场...
30.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)答案解析网十、阅读下面的...
18.(17分)已知f(x)是定义在[a一5,a十3]上的偶函数,f(x)在[0,a十3]上单调递增(1)求a.(3)求不等式f(x+1)≥f(x)的解集19. (17 分)将曲线y=sin(x十)上所...
由条件2-√5-+√5=2√2(i=1,2)可得:点A(a,b),B(c,d)均在双曲线:x²y²=1上,23由三-V5=k,(k∈R)可知:点A(a,b),B(c,d)与双曲线的右焦点F(√5.0)三点共线,2-√5-2的...
居住”的原因,形成逻辑闭环。F项虽然也提到了islanders,但在描述过去的事件时突然加入一个有关现在的陈述显得突兀,故排除。39.B。前文提到风暴后作者夫妇适应...
27.C推理判断题。根据最后一段中“The use of digital education to serve...which groups.”可推知,对于在本文是一篇说明文。主要介绍了一种和头发有关的疾病一...