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面第自工是26届高三仿真模拟卷（三）重视观点，也要重视材料，应以现，点统颅材料论据，以材料论据增强见点说服力，务力使思想观成和村料论据水乳交融、相得益书。最后，确保推理和写作的思路富有条理和辽样。养成“理语文传夏透”的优良文风，不只要高屋建饥，更要深入汽出。（丁）在马克思主义中国化的历史上，我们党的领袖提出许多影响深远的思翅现，点，但从不装腔作势和故作高深，相反都尽可能以最朴实生全卷满分150分，考试时间150分钟。动、最贴近群众，最通俗易懂的语言去阐明深刻的道理。除了语言生动形象之外，以人们喜闻乐见的具体实例阐迷抽象、高深的理论等也有助于深入汽出地达到“理透”的效果。注意事项：、启中到1“神正”，也是对写作者及其文章在思想观念，价值追来，气象格局等方面的更高要求。1答春前，考生务必将自已的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上“神正”体现为坚定的信仰信念。在中国，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是历史、时代和人民的共同选择。“神正”体现为鲜明的人民立场。学问为人民而做，文章。的指定位置。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如为人民而写，始终坚持以人民为中心，确保文章有利于增进人民福祉；草重人民主体地位的，关注人民实践创造，密切同人民群众的联系；能以科学理论和高尚大德式装人民、引领风尚。“神需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他苍索标号。回答非选择题时，将答案写在签题卡正”体现为强烈的历史担当。强烈的历史把当首先表现在文章能够通过理论创新反映时代巨上。写在本试卷上无效。变，解析时代之问。强烈的历史担当还表现在文章能够融通古今中外，体现中国特色，老显人类3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。情怀。,里拉d3自问龙生(摘编自沈壮海王芸培《武论文风》)一、阅读（共72分）压附时，T出0向是，点武记五驰下材料二：”新…，中，(一)阅读I(本题共5小题，共19分),杀丁西大亦是欧推砌概念，堆砌材料，围绕一个流行概念在一个面上反复诠释、重复论证，而在认知上并阅读下面的文字，完成下面小题。没向前推进一步；或者人云亦云、套话连篇，洋洋洒洒数千乃至上万言，无一句无来历，无一语无材料一：依据，使出的是洪荒之力，论证的却是人所尽知的常识。为发表而写作，不是为了解决问题而写好“文简”是许多杰出研究者和写作者最为推崇的文风特征之一。文简所展现的应是写作者作，是此类文凤的病根。能够以最简约、最实、最通俗易懂的语言准确表达艰深思想和高远境界的深厚功力，(是否直面问题决定一篇文幸的价值高低。文体有多种，文章所面对的问题也难以一概而养成“文简”的好文风，要在具体的遣词造句中用心思量。针对当前实际问题，思想理论工论，可以是现实社会问题、自然科学问题、情感表达问题、学术理论问题等，问题可以不拘大小，作者要做到文简并提高文章实效，要避免对西方话语模式及翻译文自觉或不自觉的模仿。一要在文章也可以不拘长短，但总要先有一个令人不得不说的真问题，有一种不吐不快的真情感。古“言之有物、准确鲜明、生动活泼、简洁畅达”上下功夫。写作者在词句使用和写作态度上一定不人作文讲求所谓“为时”“为事”，就是要有清嘶的问题，就是要发时代之先声，文章才能有精气能自视甚高、故作深奥，要远离“空话连篇，言之无物”“装腔作势，借以吓人”等不良风气，要避免神，才能有真见识。生造和使用除了自己之外谁也不懂、不常使用、意义不明或深奥晦涩的词句，要牢记唯有研究成好文章第一要有洞察力，如同剥详葱一样层层进逼，最终对表达的问题有本质的把提。正果的形成和表达做到“从群众中来”，研究成果的效用才更有可能“到群众中去”。养成“文简”的所谓“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钩任翕张”，“以其昏昏”而想要在文章中“使人昭昭”，行不通。第好文风，还要培养反复推敲、删繁就简的耐心。好文章当然有可能是一气可成的，但更多还是要二在表达上要能清晰准确呈现问题症结。从谋篇布局到字斟句酌，都及务于对问题的揭示。华情育附原蒙荟对.计部亡妇而不实、言烦辞碎的文风，实际上是用表面上的华丽和博学，来掩饰思想见识上的贫弱。经过反复修改才能得来的。“理”是言辞文章的吴魂所在。“理”可以是作者亲身实践得出的一些道理、哲理，也可以是圆，：总之，能够言之有物、直面问题的文风，就是值得提侣的文风，它也有利于我们塑造更好的抓住了客观事物根本的、反映客观事物实质的、阐述事物发展客观规律的科学真理。理论文章学风、作风、世风。(摘编自王学典文章)要想达到入脑入心的实效，最关健的还是要透彻阐明作者思想中所要传达的或是客观事物中所:下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)蕴含的“理”。“理透”源自对真理的科学掌握。毛泽东曾批评党八股式的文章和演说“这种装腔作势的东T低A:材料一认为“文简”要完全摒弃西方话语模式，以本土化语言实现通俗易懂，而“理透”需西，不能反映真理，而是妨害真理的”，只有揭破这种形式主义的东西，“才能使大家学会应用马依赖逻辑论证与实践相结合。克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题”。毛泽东不仅为我们阐述了理透B,材料一认为“神正”的历史担当要求文章能反映时代巨变、融通古今中外、研究真学问，这是对写作者思想观念和价值追求的最高要求。的本源，还为我们阐明了达到理透的途径。（甲）对于思想理论工作者来说，要想运用马克思主C.材料一认为“文简”重在语言形式的简约，“理透”重在思想深度的透彻，二者共同构成了义的方法，抓住事物的根本并在文章中反映真理，途径只有一条，那就是实践。“理透”依托于富当今时代优良文风的核心要素。有条理和辽辑的写作之上。（乙）首先，作者要彻底明晰自身所要阐述的“理”，也要确保这一D,材料二批判堆砌材料的文风，是因为这种文章用形式繁复掩饰思想的贫弱，这与毛泽东“理”特合客观事物的实质与规律。思想理论工作者一定要“以其昭昭，使人昭昭”，万不可“以其昏昏，使人昭昭”。其次，合理安排所要阐发的观点和所掌握的材料。（丙）换写理论文章，既要车射批评的“党八股”的本质相同。【高三语文第2页（共8页）】【高三语文第1页（共8页）】