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为封臣关系”，反而更多依赖非封建因素，故排除B项；材料未提及社会契约关系的相对性，也没有涉及契约关系在不同情况下的变化等，故排除C项：材料未涉及权利与义务的衡问题，仅强调统治方式的多样性，故排除D项。13.D考查大航海时代。14世纪后半期，葡萄牙通过在大西洋的亚速尔群岛和马德拉群岛建立殖民地，发展糖酒贸易，为其后续的航海活动提供了经济基础和战略补给点。到15世纪，葡萄牙政府通过组织航海探险、封授贵族、赐予年金和殖民地管理权等措施，激励民众参与海外扩张。这些举措体现了葡萄牙的系统性航海政策，直接推动了航海技术、经验和资源的积累，为后续远洋航行（如达·伽马和迪亚士的探险）提供了必要条件，故D项正确。“有效”说法过于绝对，故排除A项；亚欧新航路的开辟发生在1498年，属于15世纪末的事件，材料中葡萄牙的活动集中在15世纪早期探索阶段，因此尚未完成此目标，故排除B项；15世纪葡萄牙主要在非洲沿岸进行有限贸易和探索，大规模奴隶贸易和殖民入侵尚未展开，对非洲社会尚未发生大规模的破坏性活动，故排除C项14.B考查近代自然科学的发展。材料核心信息是经历科学革命时代的人们，相信人不依靠神，依赖于人的理性反对现存不合理的社会，即科学革命形成的理性主义促使新兴资产阶级冲破封建王权和教会思想的束缚，提出建设资本主义社会的政治思想即资产阶级新价值观诞生，故B项正确。牛顿力学体系挑战了基督教会的权威，但没有动摇基督教宗教信仰，且材料未体现出其与宗教改革的关系，故排除A项：材料反映的是科学革命后理性主义激发人们新价值观的追求，牛顿力学理论提出的时代是17世纪，理性主义还没有得到社会普遍认同，故排除C项；材料核心思想是科学革命对人类思想和价值观的影响问题，没有涉及英国在学术文化发展的地位问题，故排除D项。15.C考查列宁的思想。根据材料可知，列宁将马克思主义基本原理与俄国具体国情相结合，允许资本主义元素（如商品货币关系）在社会主义建设中发挥作用，是对“纯粹社会主义”教条的突破，故C项正确。布尔什维克党成立于1903年，早于材料中时间，故排除A项；材料强调的是列宁思想转变的意义，且开辟人类探索社会主义道路新纪元的是十月革命，故排除B项；新经济政策实施后，苏俄经济迅速恢复，故排除D项。16.B考查新兴国家的发展。材料指出非洲独立后本土的学术理论几乎都来自西方，说明其文化和思想层面仍深受西方影响，体现了后殖民时代的文化依附性，故B项正确。材料强调非洲学术思想仍被西方主导，说明全球治理和知识体系不公、不公正，故排除A项；材料讨论的是学术理论体系，与区域一体化（如经济合作、政治联盟)无关，故排除C项；20世纪初期非地区的民族独立意识就已觉醒，故排除D项。17.(1)同：都一度出现内部衰落分裂、外部蛮族进攻、政局动荡的局面；都经历政治统一和政治分裂交替而行的轨迹。(2分，任答一点即可)异：中国从分裂走向统一；西罗马灭亡，欧洲走向分散（或欧洲政治分裂)。(2分)(2)中国最终走向统一的原因：儒家文化认同；民族融合增进民族凝聚力；南方经济开发与北方经济恢复；局部统一为大一统奠定基础。(3分，任答一点2分，两点3分)罗马帝国分裂的原因：罗马帝国统治阶级内部斗争削弱统治力量；军事集团和地方豪强势力强大；帝国财政危机和边境压力增大；人民反抗斗争等。(3分，任答一点2分，两点3分)(3)认识：稳定的经济基础是政权稳固的保障（要重视发展经济，适时调整生产关系以适应生产力）；妥善处理民族关系，能为国家发展汇聚力量，反之则易引发内乱外患；强大的文化凝聚力是维系国家统一的精神纽带；政治制度应随时代发展灵活变革。(4分，任答两点即可)18.(1)主要路径：否定神权政治根基；批判专制权力结构；构建政治新模式。(2分，任答一点即可)动员方式：借助新兴传播网络；推动著作广泛流传；形成地域影响力渗透；争取开明统治者支持。(4分，任答两点