[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(五)5历史(湖南专版)试题
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5、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试五历史
6、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
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×20:3日③强化对殖民地区经济控制;④加剧全球不等关系。(任答1点得2分)(2)改变:①交通动力机制:由依赖自然力转为机械驱动,大幅提高生产和运输效率:②交流规模与速度:蒸汽轮船和铁路压缩时空距离,推动商品流通从奢侈品贸易转向大规模全球化市场交换:③经济格局重塑:西方从贸易参与者变为主导者,将殖民地、半殖民地纳入以西方为中心的资本主义世界体系,重构全球分工与权力秩序。(每点2分,任答2点得4分;其他言之成理可酌情给分)18.(1)主要表现:①)城市通过特许状获得自治权;(每点2分,共4分)作用:①)规范行业生产与经营,维护市场秩序;②承担互助救济职能,为会员提供养老、医疗等基本保障;③参与城市事务,兴办教育等公共事业。(每点2分,任答两点得4分)(2)基本趋势:①治理主体:从地方自治到国家主导;②治理内容:从选择性救济到普遍保障;③救济措施:从惩罚控制到权利保障;④救济对象:救济对象不断增加。(每点2分,任答两点得4分)认识:①西方基层治理与社会保障制度的发展,是经济社会变迁与国家职能扩大的产物;②在公与效率、国家责任与个人自由之间寻求衡:③对中国建立健全社会保障体系、推进基层治理现代化有借鉴意义。(每点1分,共3分,其他言之有理可酌情给分)219.示例一论题:礼法融合是中国传统社会治理体系的核心特征。阐述:中国传统社会治理在历史演进中不断结合时代需求,逐渐形成了“礼法合治”的治理传统。秦汉时期,秦朝以法家思想确立成文法体系,汉代则通过董仲舒“引经决狱”开启法律儒家化进程,将儒家伦理引入司法实践,形成了“德主刑辅”的治理理念,奠定了礼法结合的基础。至唐代,《唐律疏议》明确提出“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,标志着礼法融合的成熟,儒家伦理全面融入国家法典。宋代以后,治理体系进一步拓展至基层乡约制度、家族规训等非正式规范与国法相互补充,构成了“国法一乡约一家规”多层治理网络,使礼法精神渗透到社会生活的各个层面。清末修律虽试图分离礼法,引进西方法律体系,但民间惯法与道德教化依然延续,反映了礼法传统的持久影响。综上所述,从汉唐法典到宋明乡约,从国家律令到基层规训,礼法融合不仅塑造了传统中国的治理结构,也深刻影响了社会秩序与价值观念,成为中国传统社会治理的鲜明特色。示例二
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