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重庆育才中学高2026届一诊模拟考试生物答案1.B【一解析】A.用32P的磷酸盐饲喂细胞，核苷酸含有磷酸基团，在细胞质中可找到8种核苷酸，故A错误；B.核糖体含磷酸基团，能检测到放射性，内质网上有核糖体，也可在该处检测到；细胞骨架的构成和胰蛋白酶均为蛋白质，故检测不到，C、D错误。2.C【一解析】A.钾离子主要参与调节细胞内液的渗透压；B.维生素C为化合物，不是元素。C.膳食纤维元素组成是C、H、O，果胶成分为多糖，也含有C、H、O，故C正确：D.柚子肉中含量最多的化合物是水：3.B【一解析】A.洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿素；C.家兔成熟红细胞无细胞核和细胞器；D.卡诺氏液是固定细胞形态，不能透导染色体加倍。4.C【一解析】C.虽然沼气燃烧会产生CO2，利用植物稿杆生产沼气可减少分解者释放的二氧化碳，相较于用化石燃料，产生二氧化碳量小，且能实现能量的多级利用，可减小生态足迹。5.A【一解析】A.菌种的筛选方法有人工诱变、基因工程、从自然中直接筛选获得：B.生物素在a浓度时产量最高，但并不是扩大培养的最适浓度；C.发酵中在酸性条件下容易生成谷氨酰胺和N-乙酰谷胺酰胺，题干酸性条件是利于产物析出：D.代谢产物需要提取分离和纯化。6.B【一解析】A当起始数量为50时，种群数量较少，繁殖受到影响，产生子代数量有限，种群难以发展，种群数量超过100时能增加显著，说明并不是受食物条件限制；B.种群K值为600左右，所以会先降低后维持在K值；C.环境条件改变，不同种群对环境的适应性不同，有的可能适应不了，数量减少，有的可能利于生存数量增多，所以不一定是同步的变化：D.山雀实际数量超过K值，竞争最激烈，灰惊鸟年龄结构不确定。7.A【一解析】A正确：在培养基添加氨苄青霉素是人为施加的选择压力，属于人工选择，而非自然选择，因此不能体现自然选择是定向选择。B正确：若砧木X被抗Amp农杆菌侵染后，嫁接的不同物种接穗Y获得Amp抗性基因，证明了物种间可以进行水基因转移。C正确：水基因转移可能导致受体种群中获得新基因，从而改变种群的基因频率，而基因频率的改变是生物进化的实质，因此两个实验均可能推动生物的进化。D正确：水基因转移能够快速引人外源基因，加速遗传变异和进化进程，从而为缩短新物种形成的时间提供了可能。8.D【一解析】A.通过表格可知出现抗内耳组织的自身抗体，直接攻击内耳细胞；B.根据表格可知组织液增多、还有血浆蛋白，所以血管通透性升高：C.根据表格可知电解质浓度波动异常，导致兴奋传递障碍；D.正常人内坏境浓度低，是在一个止范围内，此时表现正常。9.C【一解析】A.受体蛋白位于细胞内，因此不能体现细胞膜的信息交流；B.加入AHL酶会将环境中的AHL分解掉，降低其浓度，不利于AHL浓度积累以进入细胞内和受体结合，致病因子受阻；C.受体LuxR基因缺陷，不影响菌群产生和积累AHL，而进入细胞的AHL无法和LuxR结合，启动相关靶基因表达产生致病因子，因此致病性未增强D菌群密度极低时，环境中的AHL也较少，无法进人细菌内和受体结合，血将AHL注人细菌内可引发相关靶基因表达，但受环境中AHL限制，不能持续触发该群体响应。10.C【一解析】A.应该用选择培养基；B.通过益生菌代谢产物抑制杂菌：C.多菌株融合之前需要考虑不同益生菌的培养条件和菌株之间相互作用，防止益生菌生存被影响。D.湿热灭菌会把益生菌全部杀死。11.AI一解析B.判断安乐蜥和和蝗虫之间属于似然竞争除了食物资源无重叠外还要看是否有共同的大敌：C.若卷尾蜥灭绝，可能还存在其他的共同天敌，所以安乐蜥和和蝗虫之间的似然竞争不一定会消失；D.大量引入大故有可能也会破坏当地的生态系统，造成更多本地物种的生存空间变小，不利于维护生态系统的稳定性。12.A【一解析】A.根据图2分析Treg通过分泌颗粒酶和穿孔素促进细胞毒性T细胞调亡：B.③号患病的原因是因为3大的小鼠Treg细胞没有成熟，而细胞毒性T细胞已经成熟；C.Treg细胞促进细胞毒性T细胞裂解：D.艾滋病人免疫系统低下，不能用Treg细胞治疗。13.D【一解析A.据图分析赤霉素促进糊粉层细胞分泌淀粉酶获得葡糖糖，进而为胚萌发提供物质和能量：B.脱落酸抑制淀粉酶的产生，导致产生的葡糖糖减少，进而抑制种子的萌发：C.赤霉素促进萌发，细胞分裂素通过抑制脱落酸的形成，进而促进萌发。D.环境因素对生命活动的调控并不是所有的都是通过调控基因的表达实现