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留着这样的本能，这种本能可帮我们逃离风险。而拥有易紧张体质的人，身体里的情绪“小卫狼虎豹等危险对象时会马上戒备起来，进入应激状态，以应对非常情境。时至今日，我们仍保二、语言文字运用(本题共 5 小题,18 分)17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.本诗结构严谨，遵循律诗起承转合的基本章法。请对此作简要分析。（6分）15.下列对这首诗的理解和赏析、不正确的一项是（3分）书郎，三年后辞官回归故里。牧劝说尝试应试,但仅参加一次便放弃。后得宰相装休赏识献诗,获唐宣宗赐锦并授弘文馆校【注】D李群玉：宇文山,晚唐诗人、澧州(今湖南澧县)人，以诗才著称。早年未参加科举,后因杜（四）阅读IV（本题共2小题，9分）14.两则材料都体现了儒家的“仁政”思想，它们分别是如何闸述这一思想的？请简要说明。（3分）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语，（8分）（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“（2)班级举行辩论赛，在谈到关于古人“饮酒”的话题时，小慧引用鲍照《拟行路难（其四）》中（1）小王参加世界电信日主题纪念活动时，感概道：“昔日《春江花月夜》有云”紧张反应源于人类在漫长进化中保留下来的“战或退”的应对机制一阅读下面的文字，完成18～22题。D.尾联写诗人在美景中饮酒自乐，这种怡然自得的快乐是失马翁所不能拥有的。B 颌联运用比喻，以“梦中梦”“风里风”强化了生命短暂和世事不可捉摸之感。A首联诗人以“翻覆升沉”概括人生起伏，以“一半已成空”道出半生蹉跎的无力感。（2）诚若吾子之言也。吾子之盲、其义大矣，愿少进乎？（4分）(1)德之休明、虽小,重也。阅读下面这首唐诗，完成15~16题。情，反驳正方“酒可以解忧”的观点。而今信息传输瞬间千里，距离不再是情感的障碍了。”=【高三能力提升训练卷（二）语文第7页（共8页）】一壶浊酒暄和景、谁会陶然失马翁。修什万竿资闪寂，古书千卷要穷通。浮生暂寄梦中梦，世事如闻风里风。翻覆升沉百岁中、前途一半已成空。，其奸回昏乱、虽大，轻也，（4分）_”，古人即使以飞禽游鱼为信使，也往往难以传达思念李群玉の耳“两句诗，闸释饮酒也难以排遗人的愁一我们的祖先在遇到6251C-2不少于800字。实现，更需我们辟厉奋发、笃行不总。多关于“行”的签言，至今对我们仍有价值。23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）三、写作（60分）22.张同学参加演讲比赛前寝食难安，怕在公共场合出错丢脸。结合上文提到的大脑发育特点20.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻19.填人文中最后段括号内的词语，不恰当的一项是（3分）18.下列填人文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）契机。信号。当学会用科学的方法训练心理韧性，那些曾让我们（们度过大脑发育的关键阶段。①紧张不是被彻底需要消灭的敌人,⑧而是提醒我们重视当下的重塑大脑的最好阶段.每次成功应对紧张的经历都是我们积累的宝贵经险。最终会帮助我学的交头接耳误判为对自己的嘲笑。加剧紧张程度。刺激的激活强度升高，我们还容易将模糊反馈视为负面评价。加在课堂发言时，有些人会将同在打量自己，他人的微笑或低语都是在对自己评头论足·并且，由于大脑中的杏仁核对负面25 岁时才发育点然。这造成了在情绪汹酒而来时。知能力，计网因环境的变化变得十分敬优。但前额叶作为大脑理性的调拉中枢，却通常到我们行者常至,为者常成。 当今世界正经历百年未有之大交局,中华民族的伟大复兴、中国梦的言必信，行必果；千里之行，始于足下；行成于思，毁于随：绝知此事要行··古人留下许120字左右。（4分）和“聚光灯效应”，以朋友的身份给他写一段安慰的话。要求：理由陈述贴切，语言连贯通顺，辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）要求：选准角度，确定立意、明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；A.战战兢兢D.让我们不能理性思考及控制情绪，对嘲笑或失利等潜在威做出反应C.我们还不能理性思考并稳定情绪，对嘲笑或失利等潜在威胁做出反应以上论述具有启示意义。B.让我们不能理性思考及稳定情绪，容易对嘲笑或失利等潜在威胁过度反应A.我们还不能理性思考并控制情绪，容易对嘲笑或失利等潜在威胁过度反应①只要调些得当,②另紧张体质也可以被有效级解。③最新脑科学研究表明,④青春期是我们在进入青养期后会很在意他人的评价，对评价反馈极为敏感，我们常会因自我意识过【高三能力提升训练卷（二）语文第8页（共8页）】B.若寒蝉。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。C.手足无措）的时到，终将成为突破自我的D.如坐针毡6251C-2密封线内不婴答题