贵州省金太阳2026届高三学科核心素养训练(2.27)历史答案
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中国致力于维护多边主义与全球公正义,而非仅实现自身的稳定发展,C项错误。15.A根据材料中中国共产党对民营经济理论的逐步深化(如从“组成部分”到“内在要素”,再到“促进发展壮大”并结合所学可知,中国共产党在坚持社会主义基本制度的前提下,通过理论创新和实践探索,不断完善对民营经济的定位和政策,体现了中国特色社会主义道路的实践创新性,A项正确;“必由之路”表述绝对化,民营经济是重要力量但非唯一路径,排除B项;材料聚焦民营经济(国内政策),未涉及“对外开放”这一对外战略,排除C项;“新发展理念”在材料中未直接体现,政策调整侧重所有制结构而非发展理念本身,排除D项。16.C根据材料并结合所学知识可知,雅典直接民主是全体成年男性公民直接参与,公职选拔多依靠抽签、陶片放逐、民众投票,而非依据才能与品德;这就导致缺乏专业素养的人可凭借迎合民众、煽动情绪等轻易获取公职与领袖地位,体现了雅典直接民主的弊端,C项正确;斯巴达实行的是贵族寡头政治,A项排除;戏剧创作是文化繁荣的表现,但剧情内容与文化繁荣并无直接关联,B项排除;文学作品能够在一定程度上反映的社会发展情况,“误读”一词说法错误,D项排除。17.B根据材料可知,亚历山大针对马其顿人、希腊人、亚洲人等不同的被统治群体,采用了契合当地认知与传统的统治姿态,通过差异化方式巩固统治,这反映出其实行因地制宜的治理策略,B项正确;亚历山大帝国推动不同文明的融合互鉴是该治理策略可能带来的客观影响,并非亚历山大的核心意图,排除A项;题干明确亚历山大是“帝国的最高权威”,不同统治姿态是权力的灵活运用,而非权力分散,与题干矛盾,排除C项;材料未提及帝国面临政治认同危机的相关信息,排除D项。时期在城市里居住一年零一天··任何人对他无任何权利”禁止国王或其他人向市民收取任何捐税"可知,市民阶层在土地、居住权利、税收等方面获得了一定的权益,这反映了市民阶层的壮大;同时,这些由特许状赋予的权利也体现了城市在一定程度上争取到了自治的发展空间,B项正确;材料未提及教会权威或王权与教会的冲突,仅涉及国王与市民的关系。排除A项;材料未涉及民族国家构建,且特许状是封建领主颁发,与公民意识关联不大,排除C项;特许状虽可能冲击庄园经济,但材料直接体现的是城市权利,而非庄园经济秩序破坏的具体表现,排除D项。19.B1581年西葡签订的《八项和条款》规定了不对等的贸易权利:葡萄牙可以在西班牙属中国之间的商品运输,排除了西班牙的直接参与。这一安排凸显了葡萄牙通过协议手段排性”侧重于暴力统治,与贸易特权无关,排除A项;“外交政策的灵活性”强调应变能力,但条款核心是确立排他性贸易优势,排除C项;材料虽涉及跨区域贸易,但条款重点在垄断而非范围广度,排除D项。知识可知,科学革命的成果推动了理性思想的传播,为启蒙运动奠定了基础,C项正确;从材料看不出民众素养得到提高的相关信息,排除A项;依据所学知识可知,宗教改革促使人们开始摆脱神学的控制,排除B项;17世纪的科学革命并未直接指导工业革命的发生,排除D项。21.D根据材料并结合所学知识可知,封建时代的德意志政治上处于四分五裂的状态,司法权被封建领主、贵族等垄断,律师的存在会冲击封建政权,因此被当局敌视。德意志统一后,建立君主立宪制,确立统一的中央集权政体,函需构建统一的近代司法体系、完善法治秩序,律师成为近代司法运行的核心群体,其职业价值被国家与社会认可,D项正确;1879年德国颁布《国家律师法》,建立了近代律师制度,这是律师地位转变的因素之一,但不是根本因素,A项排除;人们法律意识的提高,是律师地位提升的影响,并非原因,B项排除;启蒙思想在17、18世纪时期已经在欧洲广泛传播,律师地位的提升和启蒙思想的广泛传播并无直接关联,C项排除。中断,改用蒸汽机又因煤炭涨价导致成本激增,这说明当时能源(水力、煤炭)的供应状况直接影响了生产的连续性与效率,体现了能源供应对生产的限制,B项正确;材料未体现政府对技术创新的态度,排除A项;题干未提及劳资双方的矛盾,排除C项;题干未涉及殖民地【高二年级质量检测·历史卷参考答案第3页(共4页)】6238B
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