[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1历史(山西专版)答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二历史
2、2023-2024天一大联考高三历史试卷
3、2024天一大联考历史
4、天一大联考2023-2024高三期末历史
5、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
6、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史
7、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
8、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试三历史
9、2023-2024天一大联考高二历史
10、2024至2024天一大联考历史
2025一2026学年第一学期高二年级11月期中考试历史参考答案1.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,汉武帝设置中朝,中央行政中枢权力由丞相手中转移到皇帝亲信手中;东汉光武帝将尚书台确立为新的行政中枢,丞相权力进一步削弱,皇权得到加强,故C项正确。材料中没有体现丞相擅权的相关信息,排除A项;材料反映的是汉代行政中枢权力的变化,而不是中枢权力机构扩大,排除B项:统治者决策具有随意性与材料主旨不符,排除D项。2.C【解析】根据材料信息可知,隋文帝改革地方行政机构,削减行政层级,把地方大小官员的任免权收归中央,并对官员进行严格考核,这些措施推动了中央集权制度的发展,敌C项正确。材料未涉及人才选拔,排除A项;仅凭材料信息无法得知“国家治理体系的完善”,排除B项:材料强调的是中央集权制度的发展,与国家统一进程没有直接联系,排除D项。3.A【解析】根据材料可知,雅典公职由选举产生、有任职期限,这是雅典民主政治的具体体现,且“已任过公职者,在其他公民尚未任过一次前,不得连续担任公职”是为了保证轮番而治,这对维护雅典政治的民主性具有一定意义,故A项正确。材料没有涉及权力间的相互制约,排除B项;雅典民主政治是对公民而非对国民的民主,排除C项;“完备”之说与史实不符,排除D项。4.C【解析】由材料可知,陕甘宁边区11个县的乡参议员中,共产党员只占乡参议员总数的30.34%,结合所学知识可知,抗战时期,中国共产党提出并积极在边区政府推行“三三制”原则,这彰显出党对民主政治建设的重视,C项正确。推行“三三制”原则是为了巩固抗日民族统一战线,但材料不能说明抗日民族统一战线的价值,排除A项;B项说法错误,“三三制”原则的推行有利于巩固抗日民族统一战线和根据地,排除;D项说法在材料中体现不出,排除。5.D【解析】由材料并结合所学知识可知,王安石注意到了更人贪腐问题,并为解决这一问题制定了仓法,这在一定程度上可以缓解更治的腐败,D项正确。仓法主要针对天下更人,并非各级官员,且仓法的推行是为了遇制更人的贪腐,排除A项;材料并非强调政府对基层官员的监督,而是解决更人贪腐的问题,排除B项;C项说法错误,仓法的推行使天下更人有了稳定收人,有利于获得更人的支持,排除。6.C【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,科举取士由隋唐时期被高官、豪族掌控到宋代以“寒族”为主,“并且所有进士都被称为天子门生”,这说明选官主导权逐渐由更部移至皇帝手中,反映了国家官员选拔权力的上移,故C项正确。材料只能说明门阀士族权势遭到严重削弱,“衰亡”的说法与史实不符,排除A项;秦朝建立后,创设的皇帝制度及三公九卿制度等标志着君主专制集权体制的形成,排除B项:材料中没有关于社会对科举制关注的信息,排除D项。7.B【解析】根据材料信息可知,这些诗句意在规劝民众读书,通过读书做官,这激发了民众奋发的动力,故B项正确。材料强调的是科举制下重视读书的社会风气,没有论及人才选拔公的实现,重视读书并不意味着官员道德素养的提升,A、D两项错误;科举制的确发扬了民间读书的风气,但这不意味着民间读书的条件就有所改善,C项错误。8.B【解析】根据材料信息可知,英国在从18世纪初到1870年的100多年时间里,通过制定相关规定、颁布法令、设立专门机构等措施建立了文官制度,这说明英国文官制度的确立过程明显具有渐进性,故B项正确。材料强调的是英国文官制度建立的过程,没有论及文官治高二历史第1页
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