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[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(二)2英语试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷上英语二
    2、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷下英语二
    3、九师联盟2023-2024高三核心模拟卷上英语
    4、2024_2024九师联盟高三核心模拟卷
    5、2024到2024学年高三核心模拟卷九师联盟
    6、2023-2024学年高三核心模拟卷九师联盟
    7、九师联盟2023-2024高三核心模拟卷中英语
    8、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷下英语六
    9、2023-2024学年高三核心模拟卷九师联盟
    10、2024到2024九师联盟高三核心模拟卷下
34.D。推断。最后一段首先指出,科学家们表示他们的研究仅显示出音乐在排行榜上的成功与天气状况之间存在关联性,但无法更广泛应用;随后给出Anglada-Tort博士的观点用他们的方法,无法证明天气和音乐偏好之间存在因果关系。由此可推知,Anglada-Tort博士的话是对“研究仅能证明关联性、无法证明因果性”这一局限性的补充说明,即提及Anglada-Tort博士是为了体现该研究的不足。博士仅客观说明当前研究的局限,未提及需要进一步研究,故排除A项;博士指出不确定因果性,而非质疑研究过程,故B项不可选:文中明确说明研究结果无法广泛应用,且博士的话也与应用无关,故C项错误。35.C。理解主旨要义。通读全文可知,开篇提出研究结果一一歌曲成功可能与天气有关;中间阐述研究过程(分析排行榜和天气数据)与结论(欢快舞曲在好天气更受欢迎,天气与歌曲成功有关联性);结尾说明研究局限(仅关联、无因果),核心是天气影响音乐的流行度。c项(音乐的隐藏评判者)中的HiddenJudge指代天气(天气是人们通常不会联想到的、影响音乐成功的隐藏因素),形象概括全文核心,故最适合作本文标题。文章仅说明天气影响热门歌曲,未提供打造热门歌曲的方法,故排除B项。【知识链接】1.catchy:悦耳易记的2.ahugehit:大获成功的作品3.atotalmiss:完全失败的作品4.bedownto.:由......引起(或造成)第二节主题语境:人与自然一一环境保护本文是说明文。文章介绍了几条鼓励儿童践行环保的建议。36.G。本部分内容与环保水瓶小目标(Bottlegoals)有关。上文强调给孩子准备可重复使用的水瓶,结合下文中的It'sasmallhabit..keepsourplanetclean可知,设空处需承接重复使用的核心,说明具体做法,指出是何种小惯能减少浪费、保护海洋和野生动物、保持地球清洁。G项(鼓励他们加水而不是买新的)正是一个小惯一一refill(重新装满)对应上文中的reusablewaterbottle(可重复使用的水瓶),而insteadofbuyinga newone直接指向减少浪费(避免购买瓶装水产生垃圾),与下文It的功能(减少浪费、环保)完全匹配,故符合语境。37.F。本部分内容与在家中寻找可以使用的物品(Shopyourhouse)有关。上文指出,先找家里能用的文具,随后提出问题一一如果仍需要一些东西的话该怎么办,由此可知,设空处需回答此问题,并与可持续选择有关。F项(去当地商店找无包装的文具)符合可持续原则,且承接购买需求,逻辑连贯,故符合语境。C项(使用由回收材料制成的用品)虽符合可持续要求,但无法回答上文问题,故不可选。38.A。本部分内容与午餐的明智选择(Smartlunchchoices)有关。下文指出,带孩子去超市,并让他们自主选择无预包装的果蔬或散装食品,强调“不浪费、少包装”。A项(要美味,不要浪费)概括了午餐选择的核心原则,既贴合自主挑选零食的美味需求(符合孩子自已的口味),又紧扣可持续的不浪费和环保主题,故符合语境。39.E。本部分内容与将l旧材料重新利用并创造新东西(Upcycleandcreate)有关。上文首先指出,要鼓励孩子升级改造旧材料,用纸箱、纸片和容器等创造新东西;随后表明,这一简单做法可以减少浪费。E项(它还能让孩子成为有创造力的问题解决者)承接上文,补充说明升级改造旧材料的额外好处,故符合语境,其中的It指代上文中的Thissimplepractice。D40.B。本部分内容与在旅行时学可持续内容(Learnonthego)有关。下文提到参观垃圾填埋场、回收中心和小河,让孩子了解如何处理废品,并通过观察自然培养环保意识,说明
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