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2.兴趣小组的同学们在学了酸、碱、盐的化学性质后，就氢氧化钠和盐酸的反应到化学实验室进行了以下实验活动。1.思维导图—知识的结构化同学们设计了如下结构化内容，请完成以下问题。用途制造药物性质盐酸)氢氧化钠结构OHNa(1)盐酸中存在的阳离子是(2)请举出氢氧化钠的一种用途：Ⅱ.探究氢氧化钠与盐酸的性质，同学们进行了如图1所示的实验。采集信息酚酞溶液一稀盐酸NaOH盐0溶液形成图像酸压强感器氢氧化钠CO,溶液0时间AB图1图2图3(3)试管B中观察到的现象是证明了氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了化学反应。(4)为了探究图1试管B反应后溶液中的溶质成分，小组同学取少量反应后的溶液，向其中滴加少量硝酸银溶液，观察到有大量白色固体析出，认为溶质只有氯化钠。你赞成这个观点吗？请说明理由：【拓展应用】常温下，同学们又用数字化设备进行了图2实验，图2实验过程中装置内压强变化如图3所示，a点时推入NaOH溶液，b点时推入稀盐酸。图3中，b点对应溶液的pH(填“>”“<”或“=”)7。【实验延伸】一周后，同学们再次来到实验室，发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶塞没有盖紧，氢氧化钠溶液可能变质了，请设计实验方案证明该溶液是否变质：【实验反思】氢氧化钠溶液应密封保存。五、应用与计算（本大题共1小题，共5分。）23.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将2.0g二氧化锰放入盛有100.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，锥形瓶内物质总质量为100.4g,请回答下列问题P似叶(1)反应完全结束后，产生氧气的质量为白g(2)计算热返应的过氧化氢量是多少？写出计算过程及结果)2H小市前中华绿装模拟试卷化学683jb&