炎德英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(一)1语文试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了炎德英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(一)1语文试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

11:477月8日周二【材料二探讨纹样之美】鱼纹牡丹纹瑞狮纹汉服纹样具有鲜明的中华民族特色与文化韵味，不同的纹样蕴含着不同的含义。汉服服饰纹样上的灵魂是来自万物一草一木意象的化身，既是对生活的未来可期，也是人和自然的美美与共。同学们一边欣赏着纹样图案，一边展开了讨论。小聪：难怪那年央视春晚的这个节目名为“年锦”，原来是谐音“年景”，借着一个个吉祥纹样，祈盼来年好光景。小灵：传统纹样是中华民族从生活的经历和感悟中创造出的美学符号，带着这方沃土特有的精神气质。纹样的美，链接过去与当下，在我们的身边更加焕发出生动气韵和蓬勃生命力。只要你细心观察就会发现，家门口的春联、玻璃上的窗花、大街小巷的挂件.生活中随处可见寄托美好祝愿的传统纹样。小明：是啊，厚植传统文化，贴近人民创造。文化自信从来不是虚无缥缈，文化传承也从来不在别处，而是时刻发生在我们的日常生活中。【材料三追溯服饰之“根"】有史以来，衣、食、住、行一向是人类的最基本的需要。不过，也许正是服饰太日常化、太生活化的缘故，人们大多都只是从实用的角度去看待服饰，将其作为一“用品”，常常忽略了服饰本身所具有的特定意义和文化内涵。其实，作为一种综合性很强的文化现象，服饰是人类文化的显性表现，是民族最直观、最鲜明的文化标识，也是具有复杂内涵的文化载体。服饰的“根”是文化，服饰文化的核心是精神文化。可以说，服饰文的服饰风格是中国传统文化尤其是传统精神信仰在服饰上的物化表现，“文【材料四致力文化传承】时代发展到今天，汉服不仅丰富了传统节日的文化内涵，也向世人传递着中华优秀传统文化的魅力。汉服兴起的背后既是中国制造、中国品牌的崛起，也是国风审美、文化自信的凝聚。“汉服热”传递着年轻人对中华传统文化的强烈认同感，承载着国人的语文第9页(共10页)