1号卷·A10联盟2024级高二上学期9月学情调研历史答案,目前2024届百校联盟答案网已经汇总了1号卷·A10联盟2024级高二上学期9月学情调研历史答案的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。

四川大数据智学领航联盟2025一2026学年高三秋季入学摸底考试历史参考答案1.【答案】B【解析】《诗经》记载“天命玄鸟,降而生商”,甲骨文中王亥“冠以鸟形”金文中有“玄鸟妇”等铭文,均体现鸟图腾作为族群起源符号的意义。这一图腾崇拜强化了商族对自身来源的认同,是早期国家形成中族群凝聚的重要纽带,B项符合材料核心信息;材料未涉及“王权”与神权的结合(如商王通过祭祀垄断神权),图腾崇拜不等于神权垄断,这属于对商代政治特征的过度延伸,排除A项;注文提到“商代青铜器上带鸟形的铭文”,但材料核心是鸟形符号的图腾意义,而非青铜铸造技术本身(如范铸法、纹饰复杂度),材料与青铜铸造技术无关,排除C项;材料同时出现甲骨文“亥”字和金文“玄鸟妇”,但未体现两者“文字体系一脉相承”(如构字法、演变关系),而是通过文字载体共同反映图腾崇拜,D项偏离材料主旨,排除。2.【答案】A【解析】认识水与时代需求准确概括了材料中“历史局限性”的双重原因,先秦诸子,除农家、道家部分质疑君主制外,其他各家均以君主制为治理国家的前提,争论焦点是“完善”而非“推翻”君主制,这种局限性既与认知水有关,也与渴望统一、结束战乱的时代需求相关,A项正确;材料未提及“阶级性”,且诸子思想并非受奴隶主瓦解、铁器牛耕推广)而非自然经济,排除D项。3.【答案】C【解析】西南少数民族通过诸葛亮这一华夏历史符号,将诸葛亮南征历史融入自身文化体系,形成共同的历史记忆,体现西南少数民族通过历史叙事建构民族共同体认同,C项正确;材料显示传说为民间自发创造而非官方推动,排除A项;诸葛亮在彝族/基诺族中被神化,并非外来宗教传播的结果,排除B项;材料中无任何生产技术传播方面的记载,排除D项。4.【答案】B【解析】材料明确指出“钱王射潮”传说可证为道教故事,而宋代僧人创作六和塔镇潮传说与之针锋相对。这直接体现了道教与佛教在民间信仰领域的竞争关系,B项正确;吴越国确实崇佛,但材料核心是佛道竞争而非崇佛政策对民间信仰的渗透,排除A项;宋代存在三教合一趋势,但材料中佛道二教通过传说直接对立,未体现宗教融合。僧人创作传说的目的是对抗道教,而非寻求三教调和,排除C项;传说属民间自发创作,“射潮”故事侧重于塑造钱谬个人神迹而非宣扬其统治合法性,排除D项。5.【答案】D【解析】宋代点茶为上层社会追捧,但农民、市民等群体因实际需求采用泡茶的形式,最终泡茶成为主流,说明消费主体的需求影响茶饮主流形态,D项正确;雅(点茶)俗(泡茶)分化仅为现象,材料落脚于泡茶因“简便实用”成为主流而非分化本身推动迭代,排除A项;流动茶摊是商品经济产物,但传统制茶工艺并未瓦解,且泡茶本身属传统工艺,排除B项;材料虽提及“北方、四川嗜饮配料茶”,但更强调阶层差异,证明了泡茶具有跨地域普适性,C项曲解材料主旨,排除。6.【答案】A【解析】由所学知识可知,康乾时期人口快速增长,导致耕地需求激增。顺治初江南良田每亩仅二三两,至乾隆末飘升至五十余两(涨幅超10倍);同期米价在康熙旱灾时每升二十四文,乾隆旱灾时达五十六、七文,此后常年维持在三十文左右高位。这种持续性、不可逆的上涨趋势,本质是人地比例失衡引发的生存资源稀缺性增值,A项四川·高三历史第1页(共4页)
本文标签: