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鼎成原创模考·2025年河南省普通高中招生考试试卷·方向预判卷(二)历史答案

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1B.D民族解放运动有三种:经济斗争、政治斗争、思想(或理论)斗争。政治斗争居首要地位,经济斗争和思想斗争必须服务干政治斗争。无产阶级在反对资产阶级的斗争中,必须把马列主义普遍真理同本国的具体实际结合起来,巧妙地运用三种基本斗争形式)的问题,排除D项。C项。易错提醒列宁采取的间接过渡的政策是新经济政策,在无产阶级主运动的高涨》,选必3《文化交流与传播》第 13课《现代掌握国家经济命脉的前提下,采用国家资本主义。 后来战争与不同文化的碰撞和交流》新经济政策被苏联模式代替的原因是斯大林认为新经关键能力济政策效率不太理想。 苏联模式与列宁的指导思想有本题以 20 世纪初印度民族资本主义发展及政治诉求为 区别,所以不是列宁间接过渡的主张导致其出现的。背景,考查学生对经济基础与政治运动关联性的分析能 【链接教材】《中外历史纲要(下)》第15课《十月革命的胜力,要求学生能够从民族资本扩张的现象中透视其与民利与苏联的社会主义实践》族民主运动目标、国际形势的互动逻辑,并准确辨析历史15.B二战后发展中国家的发展阶段的特征差异。据材料可知,近 20 年发展中国家的能源消费量虽然都在增长,但各国并不平衡,能源消费反映了经济发展的状14.A20世纪前期十月革命和苏俄发展据材料可知,十月革命后,列宁关于社会改造的观点发生况,B项正确。材料信息无法体现出发展中国家经济结构调整和产业升级的状况,排除 A、C项;D项与材料主旨了一定变化,由原来的直接过渡(【直接过渡】指的是列宁设想通过战时共产主义政策,消灭私有制,把苏俄变无关,排除D项。【链接教材】《中外历史纲要(下)》第21课《世界殖民体系成共产主义国家)到社会主义变为渐进式的间接过渡的瓦解与新兴国家的发展》,第22课《世界多极化与经济(【间接过渡】指的是在一定范围内恢复资本主义,承认商品经济因素,用以恢复苏俄被战争破坏的经济,用全球化》退一步再前进的方式过渡到共产主义)。根据所学知识16.A人类发展面临的挑战题干中“二十国集团共同制定“有效处置机制””“中国等可知,这种变化是基于列宁对苏俄的基本国情有了深刻新兴市场国家·参与其中"直接体现南北国家合作,符认识,即苏俄是一个以小农经济为主的国家,A项正确。合“共同利益"的表述,A项正确。国际金本位制在20世马克思设想的社会主义是在生产力高度发达的资本主义纪30年代已瓦解,排除B项;题干强调应对危机的治理基础上建立的,实行公有制、计划经济和按劳分配,取消机制创新,如跨境协调机制,属于全球化背景下的问题解商品和货币。列宁间接过渡的构想与原来马克思对社会决,而非全球化进程本身的加速,排除C项;二十国集团主义的构想有所不同,排除B项;列宁思想的变化与苏联是全球性协作机制,与“区域集团化”无关,选项混淆合作模式(【苏联模式】是苏联在斯大林时期形成的一种高129
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