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10:17 0 ··42025年三省四市高三第二次模拟考试..文件预览(2）征文的题目及要求。(3).鼓励参加。档次的给分范围和要求5/7各第五档（13～15分）－覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。－使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别错误，但完全不影响理解－有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档（10～12分)－覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。－使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解第英语答案页）－比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档（7～9分)－覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。－使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解－基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6 分)－遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。－所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。－几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(1~3分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。－所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。－几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。零分未作答；所写内容不够一句或所写内容完全无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。注意：完全抄写本套试题中阅读文段的给零分。【读后续写评分标准】1.评分原则（1）本题总分为25分，按五个档次进行评分。（2）评分时，应主要从内容、语言使用准确性和篇章结构三个方面考虑，具体为：是否言之有物且符合逻辑，体现积极正面的人生观和价值观。语言使用是否准确、恰当和多样化。上下文的衔接和全文的连贯性。（3）评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。（4）评分时应注意：词数少于130的，酌情扣分。单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。弱化字体的统一性，但书写较差以致影响交际的，可将分数降低一个档次。第英语管案页)