甘肃省2024-2025学年度第二学期八年级周期学业能力评鉴（二）Q2政治试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了甘肃省2024-2025学年度第二学期八年级周期学业能力评鉴（二）Q2政治试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

12.A【解析】“他不喜欢花”断定了“花”所反映的全部对象，他不喜欢一切花才算“他不喜欢花”，①符合题意。②符合三段论逻辑规则，②符合题意。“年满18周岁”是“有选举权”的必要条件，“甲年满18周岁”不必然推出“甲有选举权”，③不符合题意。联言判断全真才真，一假则假。该合同无效，不必然推出该合同内容不合法，④不符合题意。13.B【解析】通过首届世界古典学大会，参会中外嘉宾可以领略中华文化，表明交流互鉴是文明发展的本质要求，依托独特文化资源，提升中华文化国际影响力，①③符合题意。材料未体现赋予中华文化新的内涵，②不选。中华优秀传统文化才是中华民族最深厚的文化软实力，④说法错误。14.A【解析】近年来，英歌舞把武术、舞蹈融入动作，不断谋求创新，又借助互联网，大型民族舞剧《英歌》顺利“出圈”“出海”，说明发展民俗文化既要向内修炼“基本功”，又要向外拓展传播渠道，要整合优化各种资源，推动其综合创新，①②符合题意。材料不涉及“吸收外来文化的有益成果”，③不符合题意。“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新，革故鼎新”不存在先后，④错误。15.A【解析】“人心中的成见是座大山”，启示我们认识具有主体差异性，要敢于打破主观偏见；发展具有普遍性，要用动态的眼光看待人和物，①②符合题意。价值判断不具有客观性，③不符合题意。社会意识具有相对独立性，但“成见”作为消极社会意识，需通过改造社会存在削弱其影响，而非简单“尊重其作用”，④不符合题意。16.A【解析】杨士同志在70年的科研生涯中，面对无数次试验失败、无数次重新设计，成功研制出海上落点水声定位系统，告诉我们在渐进性与飞跃性的统一中实现人生价值，①符合题意。材料不涉及“社会提供的客观条件”，②不符合题意。杨士我的模范事迹告诉我们，投身于为人民服务的实践需要正确价值观指引，③符合题意。真理要经过从实践-认识-实践的多次反复才能获得，④错误。17.坚持中国特色社会主义指导思想，坚持党的领导（2分），更好地发挥政府作用，履行经济职能，运用宏观调控的财政政策和货币政策推动经济回升向好。（2分)大力推动创新驱动发展，推进教育、科技、人才一体发展。(2分)统筹城乡区域协调发展，优化经济布局。(1分)持续加强生态环境保护，提升绿色低碳发展水。（1分）（若答“坚持新发展理念”可酌情给分)18.促进国际数字经济交流与合作，强化各国经济依存度，携手应对当前全球经济不确定性，增强抗风险能力；(2分)为全球数字经济发展贡献中国智慧、中国方案；(2分)促进资源在全球范围内合理配置，数字经济领域优势互补，为世界各国发展提供机遇与动力；（2分)大会丰富成果，营造了有利的国际发展环境，有利于提升参会国家的竞争力，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡、共赢的方向发展；（2分）19．（1)①辩证否定是联系的环节和发展的环节，其实质是“扬弃”，（2分）坚持继承与创新的辩证统一。（1分)在传统文化的活态传承过程中，批判继承了剪纸、采冰、手绢花舞等文化符号和民俗元素，同时又不断推陈出新，融入现代科技，赋予传统文化新的表现形式，展现中华文化独特魅力。（2分）②深刻把握肯定与否定的辩证关系。（1分)在传统文化的活态传承中，具有肯定与否定的双重性，（1分)对剪纸、采冰、手绢花舞中合理因素进行肯定和保留，同时在肯定的基础上进行创造性转化和创新性发展，实现传统文化的活态传承。（3分）（2）“中国式浪漫”展示了中华文化的源远流长、博大精深的独特魅力，增强文化自信，提升民族自豪感。(2分)实现科技与传统文化的融合，推动中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，发展中国特色社会主义文化，建设文化强国。（2分)有利于向世界传播中国文化，促进文化交流互鉴。（2分）（若答“能促进文化和旅游经济融合，发挥文化推动经济发展的功能”可酌情给分。）20.（1)①全国人大常委会作为全国人大的常设机构，代表人民行使立法权，通过制定黄河保护法，为黄河流域生态保护提供法律依据。（2分）②全国人大常委会履行监督职能，开展黄河保护法执法检查，督促有关方面认真贯彻实施法律，确保法律有效实施，维护法律权威。（2分）③充分发挥人民代表的作用，通过专题调研，坚持问题导向，监督推动政府及相关机构改进工作，提高法律实施效果。（2分）④全国人大常委会开展普法宣传，增强公众法治意识，形成全民共治的生态保护格局。（2分）（若答“民主集中制”可酌情给分）(2)开展“黄河保护法律知识大赛”，采用线上答题+线下实践结合；开展“法治微电影创作大赛”，征集群众拍摄黄河保护主题短视频，通过社交媒体传播；