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2025年河北省初中学业水平模拟考试(改编四)英语试题

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本文从以下几个角度介绍。

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【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了美国一家商店专门处理航空公司每年因失误而未能送达的行李。这些无人认领的物品经过回收、捐赠或销售的处理后被赋予了新的生命。该商店不仅成为了一个主要旅游景点,其商业模式更将行李的遗失转化为环保与经济的双重收益。36.where。考查定语从句。句意:超过 99%的行李最终回到它们所属的地方。空格处需要一个关系副词引导定语从句,where 在定语从句中作地点状语,故填where。37.incorrectly。考查副词。修饰动词 placed,需要用副词形式,表示"被错误地放置",故填incorrectly.38.are delivered。考查动词的时态和语态。deliver与其主语 allthose items 之间是动宾关系,应用被动语态;根据上下文,这里描述的是一般情况,应用一般现在时,故填 aredelivered.39.successful。考查形容词。句意:如果这些努力不成功,这些行李就会被重新利用,开始新的旅程。空格处需要填入一个形容词来作表语,故填 successful。40.as。考查介词。establish oneself as...是固定搭配,意为"确立自己作为....的地位",故填as。41.attracting。考查非谓语动词。这里使用的是"with+名词+非谓语动词(现在分词形式)"的结构,表示伴随情况,故填 attracting。42.to discover。考查非谓语动词。curious后面通常跟动词不定式,表示"对做...感到好奇",故填todiscover。43.excitement。考查名词。空格前是定冠词 the,后面是介词 of,因此空格处需要一个名词来表示“激动、兴奋",故填excitement。44.a。考查冠词。此处表示泛指,意为"一种"特殊的流程,故填a。45.measures。考查名词。空格前是形容词eco-friendly,因此空格处需要一个名词,而measure用作"措施"时是可数名词,且前面没有冠词修饰,故填 measures。读后续写【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。原文第1段为开端(Opening),描述了作者被一家待售的披萨店深深吸引,这唤起了他自幼的餐厅梦,但资金问题困扰着他。第2段为发展(Build-up),进一步叙述了作者对购买店铺的渴望和失败的尝试。第3一4段为插叙(Flashback),作者回忆了与母亲在厨房共度的美好时光,母亲的烹饪不仅培养了他对食物的热爱,更赋予了他分享美食的渴望。第5段为转折(Turning Point),作者向母亲倾诉梦想,母亲提出通过社区筹款活动来帮助他。那么,作者的梦想是否能够变成现实呢?【思路点拨】续写第一段为故事高潮(Climax)及问题的解决(Resolution),首句提到作者在母亲帮助下开启筹款活动。接下来重点描写社区的积极支持,如居民和商家的慷慨捐赠,第二段为故事回落与结局(Ending),首句提到作者决心回馈社区。接下来重点描写作者的具体行动,如提供免费餐食、举办社区活动等,并说明这些行动带来的积极影响,以此升华主题。
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