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项目目前迎难发展。【词汇链接】strong(para..4):(用于数字后,表示某集体的规模)多达…的,计有…的【知识链接】Caffe Vita:一家总部位于美国华盛顿州西雅图的咖啡烘焙公司,因其高品质的咖啡而闻名。【难句分析】Here,500g bags of this high-quality coffee are available for purchase,alongside freshly madecups for in-store enjoyment.(para.1)该句为了避免重复使用coffee而使用了借代的修辞手法,cups相当于cups of coffee。“以容器代内容”是一种很常见的借代。C篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了“行动者一观察者偏差”,即人们往往会将他人负面的行为归因于其个人特质,而将自己的相同行为归因于外部情境。作者指出了如何克服这种偏差,从而更加同情和善待他人。28.B。理解具体信息。根据第一段中的You begin to think they must be a rude person who isalso a terrible driver可知,我们常常会将突然变道超车的司机定义为一个粗鲁的人,一个糟糕的司机。29.A。理解具体信息。第三段中的it occurs as a defense mechanism for maintaining highpersonal dignity解释了“行动者一观察者效应”之所以会出现的原因。We would rather believethat our faults come from factors we cannot control because then we cannot change them and it iseasier for us to accept the outcome(我们宁愿相信我们的错误来自于我们无法控制的因素,因为这样我们便无法改变它们,更容易接受结果)进一步解释了这个原因。为了维持我们的自尊,我们陷入了一种防御机制,落入了“行动者一观察者偏差”的陷阱。30.A。推断。根据最后一段的内容可知,为了对周围的人更具同情心,我们需要将归因他人行为的过程变得可控。可控过程是指观察者有意识地将注意力集中在某件事上,并且意识到这个过程的发生,这与无意识归因过程不同。了解“行动者一观察者效应”以及它如何影响你的归因过程,是让你对周围的人更具同情心和友善的良好一步。再结合第二段可知,“行动者一观察者效应”的无意识归因是观察者将行为者的行为归因到其内部因素上。由此可推知,观察者可以通过关注情境因素,即外部因素,来理解行动者的行为。31.D。理解主旨要义。文章介绍了“行动者一观察者偏差”的概念(人们往往会将他人负面的行为归因于其个人特质,而将自己的相同行为归因于外部情境),分析了其出现的原因、导致的后果,并提出了克服这种偏差的方法。D项“为什么我们总是会忽视自己的错误”最能概括文意,适合选为标题。D篇主题语境:人与自我一一学本文是议论文。作者认为,会提问在科学、教育和管理方面都很重要。因此,我们应培养孩子的探究式思维。32.A。推断。根据第一段的内容可知,Rbi谈到了母亲鼓励他提出有意义的问题,因此他成为了一名科学家。根据Wiesel所说内容“我们从历史中学到,人们是由问题团结起来的,是答案把他们分开了”可知,他重申了Rabi认为提问很重要的观点。由此可推知,Rabi应该会认为Wiesel的说法非常有道理。33.C。理解具体信息。根据第二段结尾的Educational research suggests that havrutaquestioning practice may improve students'motivation,independent thinking.and the ability to
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