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第二节（满分25分）读后续写评分标准一．评分原则：1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)语句间的衔接和全文的连贯性。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分；(2)书写较差以致影响交际的，酌情扣分；(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受。二、各档次的给分范围和要求：档次描述创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高：第五档使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，可能有个别小错，但完全不(21-25)影响理解；有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯：-创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；第四档-使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，可能有些许错误，(16-20)但不影响理解----比较有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯；----创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境有关联第三档----使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误和不恰当之处，但基本不影响理解(11-15)----基本有效的使用了语句间的衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。----内容和逻辑有一些重大问题，续写不完整，与原文情境有一定程度的脱节；第二档----所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，且比较低级，影响理解；(6-10)----未能有效的使用语句间的衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯；----内容或逻辑有较多重大问题，或部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境第一档基本脱节：(1-5)----所使用的词汇有限，语法结构简单，错误较多，严重影响理解；----几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯；----未做答，所写内容太少或无法看清以致无法评判：零分----所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。