江西省2025届九年级训练（二）期中历史答案，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了江西省2025届九年级训练（二）期中历史答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年江西省初中名校联盟九年级阶段性测评卷历史
2、2023-2024江西中考第一卷九年级历史答案
3、南昌市2024年九年级第二次调研测试历史
4、江西省2024九年级第二次阶段适应性测试卷
5、江西省2024九年级第二次阶段测试卷
6、2023-2024江西中考第一卷九年级历史
7、2024年江西省初中名校联盟九年级阶段性测评卷政治历史
8、2024江西九年级阶段测评卷
9、2024年江西省初中名校联盟九年级综合性测评卷历史
10、2024年江西省初中名校联盟九年级阶段性测评卷历史答案

7.D。根据表格信息可知，题于史事所涉时间在780年以前，内容为民户受田情况统计，表明均田下民户受田严重不足，导致赋税负担不均，由此可得出赋税制度改革势在必行的结论，D项正确。两税法实施后，政府对农民的人身控制有所弱化，排除A项。赋税征收主要依据田亩多寡是两税法实施的结果，挂除B项。这一时期土地兼并之风盛行，并未得到有效遏制，C项与史实不符。8.D。据材料信息并结合所学知识可知，魏晋时期，社会动荡，思想文化多元发展。在这种背景下，“画以载道"向“画以寄兴"的转变，体现了人们不再仅仅将绘画作为宣扬政教和伦理道德的工具，而是通过绘画来表达个人的情感、志趣和对生命的思考，反映出人的自我意识开始觉醒，D项正确。材料强调绘画功能的转变，而非市民审美风尚的变化，排除A项。材料主要说明绘画功能转变而非绘画理论的突破创新，排除B项。当时士人依旧受道德束缚，C项中“摆脱了"的说法绝对。9.C。根据材料信息可知，宋真宗要通过贿赂宰相的方式达到自己的目的，说明当时皇权受到一定程度的制约，结合所学知识可知，宋朝实行与士大夫共治天下的原则，这体现了文人政治的特征，C项正确。君权受到多重限制在材料中不能体现，且最终宋真宗还是举行了封禅大典，说明皇权没有真正受到制约，排除A项。B项“官场风气腐朽黑暗"不是材料主旨。仅凭材料中的个例，不能得出相权不断受到削弱的结论，D项中“不断削弱"的说法夸大化。10.B。根据《童嬉图》（局部）和材料中的“辽晚期的点茶用具和方式，已与广大中原地区差异不大"可知,这体现了民族交融的程度,B项正确。少数民族封建化包含政治制度、经济发展等多方面，尤其是少数民族土地所有制和社会形态的变化，仅从材料无法得出A项结论。材料仅显示辽晚期的点茶用具和方式与广大中原地区差异不大，无法反映地区间经济是否有巨大差异，也不能说明辽文化与中原文化哪个更先进，排除C、D两项。11.C。依据材料信息可知，北宋时期，苏辙出使辽国，发现苏氏兄弟的文章在辽国很受欢迎，说明辽国作为少数民族政权，也学了汉族文章，由此促进了辽国境内多元文化的共同发展.C项正确。材料反映的是出使辽国，而非西夏，排除A项。绍兴和议涉及的是南宋与金的协议，B项与材料史实不符。D项“辽国全盘继承中原典章制度"与史实不符。12.B。据题于中的“如果没有与内阁大臣商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定......所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝"并结合所学知识可知，这体现了内阁在一定程度上对君权起到了制约作用，B项正确。题干明确说中国的政府形式是君主制，A项错误。君主拥有最高决策权，内阁大臣只是辅助，并非同等决策权，C项错误。内阁主要是参与决策，行政大权仍在皇帝手中，D项错误。13.A。根据材料信息和所学知识可知，随着明代文官集团崛起威胁皇权统治的时候,皇权大力借助了宦官的力量，意图衡文官的势力，结果却出现了明代中后期宦官擅政的局面，A项正确。东林党人虽然代表了一部分文官的利益，但他们势力的大发展并不能直接归因于文官与皇权的斗争，排除B项。清军入关之时，明朝已经被农民起义推翻，与材料不构成直接的因果关系，排除C项。材料说的主要是文官集团与皇权的关系，不是文官集团与武官集团的斗争问题，排除D项。14.B。根据材料可知，明朝后期一些手工业开设了工场，并且出现了雇佣关系，说明出现了资本主义萌芽,也就是新的经济因素不断成长，B项正确。封建社会后期人身依附关系松弛但不能说彻底瓦解，排除A项。材料不体现重农抑商的松动，不涉及农业，排除C项。材料体现的是私营手工业不是家庭手工业，排除D项。22025届·普通高中名校联考信息卷（月考一）·历史参考答案