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5.吕思勉先生所著的《中国通史》写道：“从地方行政组织来看，把古代中国划,分为‘部落时代’‘封建时代’‘郡县时代’这三个先后相继的时代。”其中与“封建时代”相对应的朝代是A.西汉B.战国C.秦朝D.西周6.自汉代以来，周天子出游所乘马车是如《逸礼》所言“天子驾六”，还是如《毛诗》所写“天子驾四”，一直是史家争论的焦点。洛阳周王城天子驾六车马坑的发现，验证了古之天子驾六的乘舆制度。这说明传统典籍A.反映历史的真实B.须与考古发现相印证C.成为研究的依据D.其价值源于学者考证7.春秋战国时期是我国历史发展的重要转折时期，社会形态由奴隶制向封建制转型，国家治理方式由分封制向直接行政管理过渡。下列哪项可以作为促成这一时期社会转型根源的解释A.各国变法的进行B.铁器牛耕的使用C.诸侯争霸的出现D.兼并战争的激烈8.截止至2018年，有学者根据已发表的考古报告统计，江苏地区共出土春秋时期铁器3件，包括农具用铲1件，杂用器具丸1件、条1件；出土战国时期铁器6件，包括农具铁锸1件、䦆2件、镰刀2件，日用器具鼎1件。据此推断春秋战国时期A.生产水平有所提升B.冶铁技术得到普及C.青铜器不再被使用D.铁农具的体系齐全9.《商君书·画策》记载：“（秦）民之见战也，如饿狼之见肉，则民用矣。”这一现象的出现主要是因为秦国A.改革户籍B.奖励耕织C.奖励军功D.禁止私斗10.“孔子认为，正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入手。因此，既然无望入朝执政扭转乾坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知，孔子从事教育的主要目的是A.匡正社会秩序B.建立法治社会C.发展私塾教育D.宣扬儒家思想11.“在解决日益迫切、日益紧张的社会秩序问题时，他们有的热衷于君主在官僚机构各种权力的操纵，有的比较注重法律制度的绝对性和实用性。”材料中的“他们”属于A.儒家B.墨家C.道家D.法家12.有学者统计，春秋时期，官员中出身寒微、来历不明的“新人”（指非贵族家庭的成员或亲属，姓氏中没有官衔或称号的人)占官员总人数的26%，战国时期则增加到55%。这说明A.出现社会转型B.墨家思想受到推崇C.新兴阶级崛起D.贵族政治已经消失13.现藏于四川广汉三星堆博物馆的青铜大面具，距今已有3000多年的历史，是目前三星堆出土的形制最为完整、体量最大的青铜面具；面具由四个部分分铸，然后再合铸而成，经考证这种铸造技术来源于黄河流域的中原地区。由此可知A.中华文明的多元一体B.青铜文明的广泛传播C.我国手工业领先世界D.不同区域的文化交流初一历史第2页（共6页）（期中）