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18:468HDG39“做辩证理解，从新的角度做出辨析或阐释”，或两者兼而有之，“从中任选一句”是写作任务，如选择“不患人之不己知，患不知人也”，可从句子本身蕴含的智慧立意，强调我们应学会去了解他人；也可从“做辩证理解，从新的角度做出辨析或阐释”立意，强调让别人了解自己的重要。如选择“是以圣人终不为大，故能成其大”，可从句子本身蕴含的智慧立意，强调“终不为大”的重要，也可从“做辩证理解，从新的角度做出辨析或阐释”立意，强调“为大”的意义。【题意评分解说】题意评分等级文章特征一类文A.紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内54~60分容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明符合二类文题意48~53分内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明三类文A.能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结42~47分构较完整，语言平淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明。基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突符合36~41分题意A.部分偏离题意的，酌情给分（21～35分）。B.完全离题的，酌情给分（0～20偏离五类文分）。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、题意35分及以下写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。③只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第4页（共4页））