河南省2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量检测（B）历史答案，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了河南省2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量检测（B）历史答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

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5、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
6、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级
7、2023-2024河南省九年级历史卷子
8、河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测九年级
9、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测二九年级
10、2024至2024河南九年级期末考试

2024一2025年度上学期河南省高一年级选科考历史参考答案1.A【解析】据材料可知，浙江良渚文化遗址中有宏大的水利系统、精美的玉器以及城墙等。宏大的水利系统的修建需要较高水平的工程技术，精美的玉器制作也需要高超的工艺技术，城墙的建造同样需要一定的工程技术能力，这些都说明当时的生产力达到了较高水平，故选A项；在良渚文化时期，玉器主要是礼器和装饰品，并非主要的生产工具，故排除B项；材料中仅提及了水利系统等，并不能充分说明当时的农业生产已经高度发达，故排除C项；材料中没有关于阶级分化等即将迈入阶级社会门槛的相关信息，故排除D项。2.B【解析】材料中孟子明确阐述了天子、公侯、伯、子男不同等级的贵族领地规模分别为方千里、方百里、七十里、五十里，这体现了不同等级诸侯封地规模存在差异，故选B项；材料中未提及内外服制以及其对商王朝统治的影响，故排除A项；孟子只是在客观陈述不同等级诸侯封地规模，没有涉及分封制度的治理功能，故排除C项；材料中论述的是分封制下诸侯封地规模，与郡县制无关，故排除D项。3.C【解析】材料中提到春秋时期多个诸侯通过会盟称霸，其中晋国称霸百年且会盟多次，而吴王夫差最终被越王勾践灭国，这体现了不同的霸主在实力和影响力上存在差异，并非所有霸主势力都等同，故选C项；材料中未提及西周贵族身份的变化情况，故排除A项；材料中描述的是多个诸侯会盟以及霸主的更迭，说明列国纷争激烈而非渐趋缓和，故排除B项；材料讲述的是春秋时期诸侯的情况，而非西周天子制霸诸侯，且在春秋时期，天子权威已经旁落，故排除D项。4.C【解析】材料中“大成若缺，其用不敝”体现了一种看似有缺陷却有着长久功用的辩证思想，“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷”同样表达了真正的刚直好似弯曲，真正的灵巧好似笨拙，真正的有口才之人好似言语迟钝的辩证观念，与题干思想最为相近，故选C项；“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”主要强调不同的治理方式，故排除A项；“治大国，若烹小鲜”强调治理大国要像烹饪小鱼一样小心谨慎，不折腾，故排除B项；“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已”强调了美丑、善恶的相对性，故排除D项。5.D【解析】据材料可知，秦始皇认为秦得水德，水主阴，阴刑杀，因而他“刚毅戾深，事皆决于法，刻削毋仁恩和义，然后合五德之数。于是急法，久者不赦”。这表明秦始皇推崇严刑峻法，一切事情都取决于法律，苛刻严酷，不讲仁爱和道义，符合水德的特点，故选D项；材料表明秦始皇根据五德终始说认为秦得水德，进而实行严刑峻法，并非践行五行治国，故排除A项；秦始皇实行法家思想，崇尚严刑峻法，而非崇尚儒家思想，故排除B项；材料强调的是秦始皇实行严刑峻法，而不是德主刑辅，故排除C项。6.A【解析】据材料可知，汉文帝“即位二十三年，宫室，苑囿，车骑，服御，无所增益，有不便，辄驰以利民”。这表明汉文帝在位二十三年，宫殿、园林、车骑、服饰等没有增加，有对百姓不方便的地方，就立即放弃，以便利百姓。这体现了汉文帝主张节俭，不追求奢华的生活，故选A【高一历史·参考答案第1页（共4页）】·25-110A·