明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一语文试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一语文试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度七年级期末检测卷(一)语文试卷
2、安徽省2023-2024学年度期末七年级语文
3、2023-2024学年安徽省七年级月考试卷(四)语文试题
4、安徽省2023-2024学年度七年级
5、安徽省2023-2024学年度七年级期末检测卷二
6、2024至2024学年安徽省七年级月考试卷二语文试题
7、2023-2024学年安徽省七年级下学期期末联考卷语文
8、安徽省2023-2024学年度七年级期中检测卷(一)
9、安徽省2023-2024学年度七年级期中检测卷(2)
10、安徽省2023-2024学年度七年级下册期中检测卷

16.（6分）【答案】①“出之以神仙”是指作者在上片写景，以大胆的想象描写了香气缭绕、烟霏弥漫、银河桥、泛槎登天的神奇美妙的神仙境界。②“入于现实人生”是指下片作者所处的现实，皓月当空，轻风吹露，环境优美，但作者心系家国，忧虑国事，只能在梦中才能到达梨花春雨的美好世界。③上下片虚实相间，将神仙世界与现实人生融合在一起，表达了既想超然世外而又难忘世事的爱国情怀，丰富了作品内涵，增强了艺术感染力。【解析】①所谓“出之以神仙”是指作者在上片通过意象努力染虚化神奇的境界：香气缭绕，烟霏弥漫，银河、鹊桥、泛槎人等，共同营造出一幅美丽的神仙境界。②所谓“入于现实人生”是指下片作者从想象回到现实的人生后，虽然皓月当空，轻风吹露，环境优美，也难掩自身孤寂、沉重的心情，徘徊江头，人间何处无尘俗？也许梨花带雨的春景，才是我人生的归途。③上片的想象之景和下片的眼前情景完美融合，虚实相间，增强了词作的玄幻色彩和情调：但作者作为南宋的爱国文人，一句“人间何处得飘然”，以自慰写殷忧，表现了国难深重时期作者忧怀难遣的沉痛心情，表达了想超然世外而又不忘世事的人生态度，丰富了作品内涵，增强了艺术感染力。【评分标准】6分。每点2分，意思对即可。【命题意图】考查学生分析鉴赏诗歌的内容和表达技巧，考查学生全面理解诗歌思想内容和作者的情感态度的能力。17.（6分）【答案】（1）善万物之得时感吾生之行休（2）小学而大遗吾未见其明也（3）东船西舫悄无言空山凝云颓不流【解析】名句默写重要的是审准语境，根据题干中的关键词，写出对应的答案。审题时要特别看清情景描述中的关键字眼。绝对不能写错别字，必须忠于原文。【评分标准】6分。每空1分，错字、漏字均不得分。【命题意图】考查学生名篇名句识记、默写的能力。18.（4分【答案】①句，改为：电动汽车本身不排放污染大气的有害气体④句，改为：其他污染物也显著减少【解析】①句，滥用介词“对”，造成句意杂，应删去“对”，改为“电动汽车本身不排放污染大气的有害气体”，或改成“电动汽车本身不排放对大气有害的气体”。④句根据前后文，此处说的应该是其他污染物减少，应改为“其他污染物也显著减少”。【评分标准】每处2分，只写出对的序号给1分。【命题意图】考查学生辨析并修改病句的能力。19.（4分）【答案】甲：再由汽油驱动汽车高乙：使电动汽车的能源问题【解析】甲句：由“经充入电池，再由电池驱动汽车，其能量利用效率比经过精炼变为汽油”及后句“因此驱动汽车高”可给分。乙句：根据句意应填人“电动汽车”字样，再结合全文内容是关于电动汽车的能源问题，即可写出答案。【评分标准】4分。每处2分，意思对即可。【命题意图】考查学生语言表达的准确、连贯的能力。20.（5分）【答案】①优点：噪音小、效能高，节能、环保：发生故障时维修较为方便：晚间错峰充电，提高发电厂经济效益。②缺点：蓄电池单位重量储存的能量太少；充电基础设施建设还不够完善。【解析】从“正是这些优点”看，第一段前面大半部分都在介绍电动汽车在节能环保、使用等方面的优点：高三语文参考答案第4页（共5页）