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邕衡教育·名校联盟2025届新高考秋季学期第一次适应性测试历史试题

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(1)根据所学知识,写出亚历山大帝国的都城名称。(2分)(2)请依据上述两幅图片反映的历史信息,利用它们之间的内在联系,提炼一个观点,并利用所学知识加以论述。(6分。要求:题目自拟,观点明确,语句通顺,表述完整,体现事件之间的联系性。)23.阅读下列材料回答问题。材料一476年,西罗马帝国灭亡,取而代之的是日耳曼人建立的“蛮族王国”,他们在法国、意大利、非洲北部、西班牙和不列颠建立了许多王国。其中最强大的是法兰克王国。材料二8世纪前期,法兰克王国对土地分封形式进行了改革。…形成了欧洲封建等级制度,奠定西欧骑士制度的基础,也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。材料三法兰克王国在其存在的三个世纪中成为中欧最重要的国家,是当时中欧的大国。统治法兰克王国的国王出自墨洛温王朝和卡洛林王朝,查理曼大帝统治时期达到顶峰。(1)材料一中法兰克王国的建立者是谁?(1分)为巩固统治,他在政治上采取的措施是什么?(2分)(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈“欧洲封建等级制度”的特点。(2分)这种制度下的封建国王与中国封建皇帝权力有什么区别?(2分)(3)根据材料三并结合所学知识,法兰克王国与查理曼帝国是什么关系?(1分)查理曼帝国最终的结果怎样?(2分)24.古希腊罗马文化是人类宝贵的精神遗产。阅读下列材料回答问题:【位置的优越】材料一下图是古代希腊罗马地形位置图。代【民主的范本】材料二伯里克利曾经作过这样的表述:我们的政权是掌握在多数人手中。…法律对所有的人都一视同仁、公正地调节人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家。【法学的渊源】材料三《十二铜表法》正是这一矛盾的产物。反映了民在政治、经济、法律地位上的要求。《十二铜表法》之后罗马法系的立法依然体现着这一要求,每颁布一个成文法典,民的政治、经济、法律地位便提高了一步。【建筑与文人】材料四如下卡片。黑格尔说道:“希腊建筑艺术的特征在于既彻底的符他对哲学、逻辑、历史、合目的性而又有艺术的完美,既高尚素朴而又装饰得很轻政治、数学、物理、生物等领巧美妙;罗马建筑艺术在机械的方面固然见出特长,比起域都深有研究,被称为古希希腊建筑艺术较富丽豪华,但比不上它的高尚秀美。”腊百科全书式的学者。卡片一卡片二(1)根据材料一的两幅图片,结合所学知识,概括古代希腊罗马地理位置的共同特点。(2分)(2)根据所学知识,材料二中的“多数人”是指什么人?(1分)材料所说的民主政体的实质是什么?(2分)(3)根据所学知识,材料三中的“这一矛盾”是指什么?(1分)这部法律具有怎样的影响?(2分)(4)根据卡片一和所学知识,分析罗马建筑和希腊建筑之间有什么关系?(2分)卡片描述的人物是谁?(1分)(5)根据以上问题的探究,谈谈你对古希腊罗马精神遗产的认识。(2分)1九年级历史第4页
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