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天一大联考2024-2025学年第一学期高一年级10月联考语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、天一大联考2023-2024学年下高一年级期末考试语文
    2、天一大联考2024到2024学年高中毕业班阶段性测试一
    3、天一大联考2023-2024高2期末
    4、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试一答案
    5、天一大联考答案2023-2024学年高中毕业班阶段性测试二
    6、天一大联考2023-2024高中毕业班阶段性测试二
    7、天一大联考2023-2024学年上高二年级期中考试语文
    8、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试5答案
    9、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(二)
    10、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(一)
四大名枝名师定期名较大联专MING XI2025届·普通高中名校联考信息卷(月考一)·语文参考答案1.D【解析】D项,“也为那些被严重边缘化的语言保留了国际应用的空间”理解错误。从材料二可以发现,广播、电视的普及,使得“其他语言几乎失去了竞争能力”,且“网络与语言智能的发展…也只为少数语言保留了国际应用的空间”,并不是为所有被严重边缘化的语言保留了国际应用的空间。A、B和C表述合乎情理,没有错误,故选D。2.B【解析】A项,“材料二谈到了其可能产生的负面影响及应采取的有效措施”犯了无中生有的错。C项,由材料一第四段可知,“现有的差别…都是社会、文化的原因造成的。只要社会条件具备,每种语言本身所拥有的能量即它的表达和应用功能都是相同的”,这个表述是有前提条件的,即“只要社会条件具备”。撇开前提条件作结论显然不对。D项,“我国的外语研究水必须提高,外语使用能力也亟待增强”属于无中生有。原文只是说到含中文在内的有影响力的语言从第二语言方阵获得更多利益,并未提到要增强和提高我国的外语使用能力和研究水。另外,外语也不等于英语。故选B。3.D【解析】首先要明确材料二的主要观点:以英语为代表的强势语言对其他语言及文化构成了严重威胁,形成了对其他语言的压力。A项,说明了英语凭借强势的地位对其他国家的学术、文化等方面产生的威胁;可支撑。B项,说明了当前英语一语独大的生态情况;可支撑。C项,说明了英语的影响力大,构成了威胁;可支撑。D项,是中国某985大学对英语带来的语言压力做出的正面应对,不能支持材料二的观点。故选D。4.①来自英语等大语言的压力引发了各个层面的语言竞争和语言矛盾。②印刷术的出现使一些没有文字的语言被严重边缘化。③网络与语言智能的发展从某种意义上进一步助长了大语言的强势,从而让弱势语言更弱。④广播、电视的普及加速了国际大语言的传播,其他语言几乎失去了竞争能力。【评分标准】每点1分,总分4分。根据材料内容分条整理即可。5.①由原文“没有众多语言的并存,几种强势语言也难以形成和发展”可以看出,强势语言的形成和发展,离不开从弱势语言中汲取优秀的因子;同样,弱势语言要发展,也要从强势语言中学优秀的部分,实行强弱互动,这是“协同进化”规律的体现。②尤其是弱势语言,如果“只懂得自己母语的人,眼界必将受到限制”,所以应“如法语、德语、西班牙语、中文、阿拉伯语、俄语、日语等,一方面更加重视国际语言传播,希望在第二语言方阵中获得更多利益,另一方面也在自己本社团内加强语言规范和语言统一,以稳住后方”,即更加重视国际语言传播,加强自身的语言规范和语言统一。③弱势语言应学和掌握强势语言,因为“英语在国际交流、新闻舆论、教育、学术等诸多领域都独占整头,在语言技术和互联网上的垄断力更为强盛”,以丰富本民族的知识和智慧。2025届·普通高中名校联考信息卷(月考一)·语文参考答案
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