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1、2023-2024江西省上进教育高三联考
2、2023-2024江西上进教育联考

下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）三、语言文字运用（本题共5小题，18分）A.认识人才不容易，一般人审察人才的方法也不可能彻底完备，因为人的才智是奇异精妙阅读下面的文字，完成18~22题。的，而想要了解人的才智非常困难。黄河孕育了A的中华文明。上古时期，黄河流城就是华夏先民繁衍生息的重要家B.人们听见一类事物的声音，就根据声音为之命名；而人们结交观察人才时，轻易地相信其园诞生于黄河流域的盘古开天、女娲补天、夸父逐日、愚公移山等神话和传说，无不承载着中行为和名声，不掌握他内心的实际情况。华民族崇高的精神价值追求。夏、商、周三代的都城，虽几经迁移，但均位于黄河流域，这里形成C.认识人才要看其行动，如看他没当官时安心于什么，看他当官后举荐什么人，看他窘困时的所作所为，看他贫穷时索取是否正当。华文明几千年来的发展奠定了基础。BD.司空马认为：赵国如果割让一半的土地送给秦国，秦国就会撤军，赵国守住了一半国土数千年来，黄河形成了河湟文化、关中文化、河洛文化、齐鲁文化等特色鲜明的地域文化，涌仍可以生存。赵王批评、指责了其看法。念之一，不仅反映了中华民族对理想社会的向往和追求，而且代表着人类（甲）。在造就灿(1)且天下之人,不可得皆与游处。或志趣变易,随物而化。（4 分)烂文化滋养中华民族伟大文明的同时，黄河在历史上又是一条C、多灾多难的河流。从大禹治水到潘季驯“束水攻沙”，从汉武帝“郁子堵口”到康熙帝把“河务、漕运”刻在宫廷的柱14.材料一告诉我们，认识（辨识)人才是很难的。你认为赵王辨识认清了司空马吗？请结合两子上，在一次次战胜洪水灾害的斗争过程中，中华民族生生不息，绵延发展，日益成熟，也可以说则材料谈谈你的看法。（5分）是黄河造就了自强不息的民族品性（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）①一个国家、一个民族是否强盛，总是以文化兴盛为支撑的。②实现黄河流域高质量发展，阅读下面这首宋诗，完成1516题。③是实现中华民族伟大复兴中国梦不可缺少的。④弘扬、传承黄河文化，可以为文化认同提供故地重沉活的喜悦再至西都坚实基础，③为文化强国建设提供精神支撑。欧阳价乙），为实现中华民族伟大复兴凝聚强大精神力量。18.请在文中横线处填人恰当的成语。（3分）19.黄河是中华民族的母亲河，请根据文中第一、二段内容简要概括黄河的重要性，要求使用排却到谢公题壁处，向风清泪独潺比句式，表达简洁连贯，不超过60个字。（3分）[注]①西都：洛阳，诗中的伊川属于洛阳。②谢公：诗人的好友，当时已离世。20.神话和传说往往有着深刻寓意，请从盘古开天、女娲补天、夸父逐日、愚公移山中任选一个，15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）结合其故事内容谈谈其寓意。（4分）A.首联运用拟人手法，诗人时隔十年再到伊川，鱼鸟“应怪我”，颇有意蕴。21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超B.中间两联写景抒情，诗人虽鬓角已现白发，但因壮志凌云而有些名气。过12个字。（4分）C.尾联写诗人仁立在石壁前，友人谢公曾经的题诗还在，但人已逝去。22.文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变D.本诗抒发故地重游的感慨，语句平易而道尽沧桑，含有丰富的情感意蕴。原意。（4分）16.诗人重游伊川，表达了哪些情感？请结合全诗简要分析。（6分）四、写作（60分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）危机，蕴含着危险和灾害：危机，也往往危中有机，蕴含着机遇。值得思考（1）在班会课上，班主任王老师引用苏轼《赤壁赋》中的”和探讨。”两句，告诉以上材料引发了你怎样的联想和思考？同学们不取不属于自己的钱财的道理。请写要求：选准角度，确定立意，明确文体，（2）小刚参观画展，在一幅画作前停留良久，画面上山峰之高和绝壁之险让他震撼，他想起了，自拟标题；不要套作，不得泄露个人信息；不少于800字。李白《蜀道难》中的””两句。（3）班级学习小组开展“龙年说龙”的活动，小明发言时说，我国龙文化源远流长，“龙”在古文中经常出现，如【高三语文第7页（共8页）】【高三语文第8页（共8页）】