[新疆]兵团地州学校2023-2024学年度高一金太阳第一学期期末联考(24-269A)语文试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了[新疆]兵团地州学校2023-2024学年度高一金太阳第一学期期末联考(24-269A)语文试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

简洁明了；是两个感叹句，熔俦了作者的震惊、感叹之情；是两个总括上文的句子，结构上的作用不可替代。作答时，要针对以上特点，从结构安排、内容表达等不同角度简要分析其作用。20.【答案】其中，陆地生态人工碳汇是指采用植树造林、草地恢复、施用人工腐殖质等人工干预手段，使陆地生态系统加速从大气中吸收二氧化碳的过程。【评分说明】文中画波浪线的句子有两处语病，每指出并改正其中一处得2分。【解析】第一处：“采用…人工干预”的表达，动宾搭配不当，在“干预”后添加名词“手段”；第二处：“陆地生态系统加速从大气中吸收二氧化碳的过程”的表达犯了“中途易辙”的错误，导致结构混乱，在其前面加上动词“使”即可。21.【答案】①共同应对气候变化的挑战②优势互补【评分说明】每句2分，意思相近即可。【解析】第①处横线所填内容承接着前文两点内容，即“越来越多的气候变化”“充分发挥人工碳汇的协同作用”，而得出的一个结论句，根据语境，给出答案①；第②处横线所填内容是对上一段内容的总结：四种碳汇各具特色，而从其后一分句“发展和应用多途径人工碳汇技术可形成强大合力，有效降低大气中二氧化碳的浓度”可以反推，四种碳汇优势互补，可以形成“合力”，降低二氧化碳的浓度。据此给出答案②。22.【答案】D(3分)【解析】一般而言，“表示”有三种用法：①用作动词，指用言语行为显出某种思想、感情、态度等：②用作动词，指事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义；③用作名词，显出思想感情的言语、动作或神情。A项中的“表示”，是一个名词，指报答大伙帮助他走出困境的感激之情、答谢之意；B、C两项中的“表示”，均为动词，分别指汉语中的副词和亮起的红灯显示出某种意义；D项及文中加点的“表示”均用作动词，指人们“用言语行为显出某种思想、感情、态度等”，故本题选D项。23.【写作指导】本题为材料类话题作文，意在考查考生理解材料内涵、进行辩证思维能力。材料由两部分组成：第一部分指出生成式人工智能是一把双刃剑，既能给人类带来便利，也能带来危害。第二部分，引导语将考生的思维引向现实生活中面临的诸多变化与挑战，告诉考生，我们生活中面临的诸多变化与挑战也是利弊并存，也需要理性对待，趋利避害，化害为利，使其为生活增光添彩。省略号还暗示考生将目光推向更为广远的世界，从宏观的角度思考如何对待发展中可能面临的如何对待利与弊的问题；同时，从微观的角度做出正确的抉择，运用恰当的方法，取得最佳的效果。根据提示语“这引发了你怎样的联想与思考？”可以推知，命题者对文体并未做出明确的限定，可以写作记叙文，记述生活中遭遇“变革”带来的“利弊”的故事，展示自己的心灵历程，抒写从中获得人生启迪；可以写作议论文，从材料中提炼出明确的观点，用作中心论点，论述发展变化的必要性，分析可能存在的“弊端”及其产生的原因，阐明应对的策略，归结到如何看待发展中可能遇到的困难与挫折，从而坚定走好“发展”的道路的信心。【参考立意】①面对挑战，理性分析，明智决断。②发展需要信心和勇气，避害要靠智慧与理性。【评分细则】(一)判分原则作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。(二)评分等级本次评分为四等七类。一等卷4860，其中一等上54~60，一等下48~53；二等卷36~47，其中二等上42~47，二等下36~41；三等卷24~35，其中三等上30~35，三等下24~29；四等卷0~23。【高一语文参考答案第4页（共6页）】24698A