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陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)语文(UC)答案

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(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)18.(3分)示例:A.惊心动魄B.戛然而止C.小心翼翼(每答出一处给1分,有错别字该处不给分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)来源:高三答案公众号19.(3分)C(C项与文中的“就”都是副词,仅仅,只。A项表示在很短的时间以内:B项表示在某种条件或情况下自然怎么样:D项表示加强肯定。)20.(4分)①原句用三个“着”字来表示“泡爷”闯滩紧要关头身体状态的持续保持,与下句“像是一截燃尽了的枯木”所描绘的静止画面更契合。改句只呈现了动作,表现不出动作的持续性,缺少画面静止感。②原句三个“着”字构成的语句结构基本一致,读来比改句音韵更和谐。(答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案,言之成理亦可酌情给分。)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)21.(6分)示例:①对胃的刺激表现为两面性②起到溶解辣椒素的作用③对腹中的辣椒素却几乎无能为力(每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。)22.(4分)示例:过量的辣椒素会使人的身体发热,导致人体的水分蒸发,从而出现咽干咽燥、上火等症状。(改对一处给2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)(原句有两处错误:第一处“过量的辣椒素会使人的身体发热,人体的水分蒸发”不合逻辑,前后句之间为递进关系,而非并列关系,应在“人体”前面加上“导致”/“使”/“让”/“令”等;第二处“从而出现咽干咽燥、上火等”成分残缺,应在“等”后加上“症状”。)四、写作(60分)23.参照2023年高考作文评分标准。附文言文参考译文:材料一:晋公向师旷问道:“做国君的方法是怎样的?”师旷回答说:“做国君的方法是:要清静无为,务必做到博大仁爱,尽快任用贤能;广开耳目,用来明察各方情况;不拘泥于世俗的偏见,不受身边人的约束和羁绊;目光远大,见解卓越独到;经常检查考核官吏的政绩,以此驾驭臣下。这就是国君应持有(的方法)。”晋公说:“好!”材料二:贞观五年,有关官员上奏说:“皇太子将举行加冠礼,应当选择二月作为吉时,请调集士兵以供各项礼仪之需。”太宗说:“现在春耕刚刚开始,恐怕妨碍农事,下令改在十月举行吧!”太子少保萧璃上奏说:“按照阴阳家(的推算),在二月举行最好。”太宗说:“阴阳禁忌,是我不施行的。如果人的行动都依照阴阳禁忌去办,不考虑规律和礼义,想求得福佑,怎么可能得到呢?如果所作所为都能遵守正道,自然能常常与吉利相遇。况且吉与凶都取决于人,怎么能依靠阴阳禁忌(来决定)呢?农时非常重要,不可耽误片刻。”贞观九年,盐泽道行军总管、岷州都督高甑生因为违背李靖的调遣,又诬告李靖图谋造反,(触犯法律)被减免死刑流放到边远地区。当时有给太宗上书的人说:“高甑生是当年秦王府的功臣,请求陛下宽恕他的罪过。”太宗说:“高甑生虽然是秦王府的旧功臣,确实不应忘记。但治理国家必需遵守法律,处理事情必须一视同仁,如果现在赦免了他,便让朝廷开了侥幸免罪的先例。况且我大唐从太原起兵以来,原来就跟随我征战有功的人很多,如果高甑生获得赦免,哪个能不存非分之想?(这样一来)有功劳的人都会去犯法了。我决不赦免他的原因,正是这个呀。”贞观十四年,戴州刺史贾崇因为部属中有人犯了十恶不赦的大罪,被御史上奏弹劾。太宗对身边的大臣说:“从前帝尧是大圣人,柳下惠是大贤人,但帝尧的儿子丹朱很不成才,柳下惠3
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