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中考江西省2024年初中学业水平考试试题卷答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

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    10、江西省2024初中学业水平考试试卷
鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(三)语文试题参考答案一、积累与运用(共22分).个图形也寓意富贵吉祥、和谐安康、美满幸福,表达了美1.【答案】B(2分)好的祝福。【考点】本题考查在具体语境中辨析字音、字形和词语示例二:我选择B图。B图以汉字“洛”(洛阳)和“文”意思的能力。(文化)为设计核心,整体图形勾勒出一朵绽放的牡丹,【解析】“苍”意为青色(包括蓝和绿);灰白色;天或天牡丹的花瓣由腾飞的祥龙、祥云、激起的黄河浪潮等元空;等等。“沧”意为(水)青绿色。“沧桑”是沧海桑田素构成。汉字“洛”“文”与绽放的牡丹有机融合,直观的略语,意为大海变成农田,农田变成大海,形容世事变地传达出洛阳牡丹文化节的主旨特征,绽放的牡丹也寓化很大。因此此处应用“沧”而非“苍”。故答案选B。意着和谐之花盛开的内涵。(意思对即可。4分)2.【答案】③(2分)【考点】本题考查图文转换。【考点】本题考查标点符号的运用。【解析】解答此题时,首先明确题干要求,选出图片。【解析】根据语段内容可知,“走进河南博物院”“一起然后观察所选图片的构图要素,从整体到部分(或从部去开封”“可以游龙门”是三个并列的句子,而且“在风分到整体)进行解读。注意分析所选图片体现的深层内起云涌中感知大河文明璀璨;溯华夏之源…文脉赓涵。最后用简洁的语言概括即可。续”一句中已经使用了“;”,①处使用“;”会造成句子逻6.【答案】示例:河南文旅部门应该利用好各地的旅游资辑关系混乱,因此①处应该用“。”。“…”与“等”不能源,围绕主景点,因地制宜,开发出丰富、有趣的周边游同时使用,因此②处应删去“等”或“…”。③处标点项目。同时,各地旅游部门要根据自身旅游景点的特符号使用正确。故答案选③。色,设计出别出心裁的文创产品,以扩大自身的影响力。3.【答案】①乱花渐欲迷人眼②海日生残夜③江春(用上至少两个成语,语句通顺,建议合理。4分)》人旧年④报君黄金台上意⑤提携玉龙为君死⑥苔痕【考点】本题考查语言运用能力。上阶绿⑦国破山河在⑧城春草木深(每空1分,有【解析】首先根据题干要求“为河南文旅的进一步发展错该空不得分。共8分)》建言献策”“拟写建议”可知,填写的内容应该围绕“建【考点】本题考查古诗文默写。议”展开,同时要求至少用上“备选成语”中的两个。【解析】①⑥句属于直接型默写,根据下句的提示可直“因地制宜”要求根据地域自身特点打造旅游项目:“别接写出相应的句子。②③④⑤⑦⑧句为理解型默写,出心裁”强调突出新意;“精益求精”指(学术、技术、作②③句可根据“时序交替蕴哲理”和篇目提示写出相应品、产品等)好了还求更好,可以从提升服务品质等角度的诗句;④⑤句可根据“借用典故”“誓死报国”和篇目提建议。同时还要注意字数要求。提示写出相应的诗句;⑦⑧句可根据“城池残破”“草木二、现代文阅读(共28分)丛生”和篇目提示写出相应的诗句。答题时注意不要多(一)7.【答案】①吴大圣家的羊被狼偷吃,吴大圣放兽字、漏字、错字。夹捉狼;②吴大圣放掉被捉的母狼,并嘱托母狼不要4.【答案】示例:融合科技丰富体验(句式一致,意思对即再祸害人:③吴大圣接受母狼的托付,喂养狼崽并在可。2分)》它们长大后将它们送去老爷岭;④吴大圣为使他所承【考点】本题考查材料信息的提取与概括。包的荒山上的生态链完整,与儿子一起去老爷岭招【解析】首先应明确题干要求,总结出“河南旅游‘出狼。(每点1分,共4分)》圈’”的原因:然后分析资料内容,根据“数字科技为文旅【考点】本题考查梳理与概括故事情节。融合注入新活力”“让游客拥有更丰富的体验”等可总结【解析】解答此题时,首先要认真审题,抓住题干中出:融合科技丰富体验。的关键信息,如“‘吴大圣’的角度”“时间顺序”等。5.【答案】示例一:我选择A图。A图以洛阳二字拼音的然后通读全文,从文中找出吴大圣与狼的相关内容,首字母“L”“Y”为设计核心,通过对字母的造型演变,整并圈画关键词句进行概括。吴大圣与狼之间主要发体图形似一朵盛开的牡丹花,又如一只展开翅膀的凤生了四件事:①吴大圣承包的荒山上没有食肉猛兽,凰,将百花之王牡丹与百鸟至尊凤凰融为一体:中间的生态链不完整,遭到投诉后,吴大圣和儿子开车去老图形,则如同一个“文”字,体现洛阳牡丹文化节之意:整爷岭招狼;②几十年前,吴大圣家里丢了一只羊,吴大语文试题参考答案第1页(共4页)
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