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高三一轮复·语文·高三一轮复40分钟周测卷/语文（七）命题要素一览表注：1.能力要求：I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价Ⅵ.探究2.核心素养：①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解分知识点能力要求核心素养预估难度题号题型值（主要内容)》M①②③④档次系数选择题6古代诗歌阅读·诗歌理解和赏析中0.65古代诗歌阅读·对作品进行个性化非选择题12易0.70阅读和有创意的解读能力3选择题古代诗歌阅读·诗歌理解和赏析中0.65古代诗歌阅读·鉴赏诗歌景物形4非选择题12中0.65象、评价作者的思想感情5选择题6古代诗歌阅读·诗歌理解和赏析中0.656悱选择题12古代诗歌阅读·鉴赏诗歌表达技巧中0.657非选择题12名篇名句默写V难0.60非选择题8补写句子中0.659非选择题8辨析并修改病句V%0.6510选择题6词语的意义和用法易0.7011非选择题6分析句子的表达效果中0.6512排选择题6标点的表达效果难0.60考答亲及解析1.C【解析】“虚实结合”分析错误，此处是写我倚树示例二：不同意。①虽然匡山风景优美，生活闲适，但而立，看云卷云舒，听猿在树上啼叫，看见大明寺里的作者已无心留恋，决心离开匡山施展抱负，在隐逸和僧人在失鹤池中洗吃饭的钵盂。有视听结合，但没有入世之间作出了选择。②写匡山美景和闲适生活是虚实结合。为了衬托作者远大的志向和入世的决心。因此这首2.示例一：同意。①匡山优美的风景和闲适的生活让诗诗没有表现出李白隐逸与人世的矛盾。（每点6分）人无比留恋，表现出诗人的隐逸情怀。②诗人想把自3.B【解析】“‘且’‘畏’二字将儿童守岁时的心理写己的文才武艺奉献给清明的时代，体现出诗人入世的得细致入微”错，应是写大人守岁时的心理。志向。因此这首诗表现了李白隐逸与入世的矛盾。4.①用儿童守岁时真实的欢乐场景与诗人守岁时担心(每点6分)晨鸡鸣、害怕更鼓声的心理做对比，突出了作者对青·21·