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7.B。考查交际用语。上句说对这周五的工作面试感到紧张，根据下句回答“我相信你能得到这份工作，因为你能胜任它”，可推测空格处是在安慰对方，故选Take it easy,表示“放轻松，别紧张”。8.B。考查非谓语动词。分析句子可知，the first one与repair之间为被动关系根据will be thecity library可知，repair的动作还未发生，故选to be repaired。9.C。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性定语从句的关系词，关系词在从句中作主语；先行词为Peking Opera,故选which。l0.C。考查状语从句。句意：当布朗先生的儿子出差回来时，他正在浇花。故选when引导时间状语从句。11.B。考查名词性从句。分析句子结构可知，此处缺表语从句的连接词，且从句中不缺成分，故选that引导表语从句。l2.B。考查非谓语动词。分析句子可知，句子的主语Nancy与hope之间构成逻辑上的主谓关系，且此处表示伴随，不强调动作的先后顺序，故选现在分词hopingl3.A。考查时态。在It is the first/second.time that,结构中，that从句中的谓语动词需用现在完成时，故选have been。14.D。考查情态动词。根据语境可知，此处要表达“你本不应该让Lida独自回旅馆的”，shouldn't have done表示“过去本不应该做某事却做了”，故选shouldn't。l5.D。考查时态和语态。his house与break into之间为被动关系，根据语境及时间状语whenhe came back from a holiday可知，break into是发生在回家之前的动作，所以此处需用过去完成时的被动语态，选had been broken into。完形填空导语：本文是一篇记叙文。作者有一份不错的工作，但在接近50岁时，他想攻读博士学位，最终经过努力实现了自己的愿望。16.B。根据语境和下文可知，作者当时的工作是“令人满意的”。17.D。根据下文作者的行动可知，作者的妻子说，“你想在五十岁的时候仍然抱怨'没有成为一名教授吗？”l8.C。根据.needed to call.ask about becoming a part-.-time graduate student.可知，妻子的话是作者给学校打电话了解信息的推动力”。19.B。根据语境和下文可知，为了能“顺利地”完成博士学位，作者和他的老板认真地交谈。20.A。根据下文可知，作者在学习期间仍会在公司任职，所以他同意“保持”自己当时的工作职责。21.C。根据语境可知，作者这样做是为了换取更加“灵活的”工作计划。22.B。根据语境可知，作者的公司看到了一位热衷于自我提升的领导者的“价值”。23.C。根据语境可知，作者在未来的五年中将继续为公司“做贡献”。24.A。根据responsibilities at that time和rather than on hours in the office可知，作者与管理层的讨论重点是“业绩”，而不是在办公室的时间。25.D。根据上文作者要兼职攻读博士可知，他不能经常“出现在”办公室。26.A。根据语境可知，作者希望工作时间不会影响工作“结果”。27.B。根据.nervous among students younger than me.可知，作者第一天去上课时因为年龄感到有点“尴尬”和紧张。28.A。根据语境可知，作者坐在教室的后面是希望不被他人“注意到”。29.C。根据That was all I needed to feel comfortable.可知，两位同学主动找作者说话”，这让作者感到舒服。30.A。根据语境可知，两位同学的友好行为让作者在那里感觉到“归属”感。