2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试语文试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试语文试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度下学期高三第三次模拟考试试题语文
2、2023-2024学年度高三年级第三次模拟语文
3、2023-2024学年度下学期高三年级期中考试语文
4、2023-2024学年度下学期高三年级三模考试
5、2023-2024年度下学年高三年级模拟考试四语文
6、2024～2024年度下学年高三年级模拟考试(四)
7、2023-2024学年度下学期高三年级一模考试语文答案
8、2023-2024学年度高三年级下学期第二次模拟考试
9、2023-2024学年度下学期高三年级一模考试语文试卷
10、2024高三第三次模拟考试语文试卷

语文试卷注意事项：1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：文化创意产品指的是源于某一文化主题，经由设计与创意的转化形成的具有一定市场价值的产品。就博物馆文化创意产品而言，这类产品被赋予了更多的文化内涵。纵观博物馆文化创意产品的发展可以看出，这类产品与纪念品有本质上的区别，是更加生活化的、具有更强商品性的产品，将其定义为“日用品”比“纪念礼物”要更加合适。设计并开发博物馆文化创意产品是使博物馆中收藏的文物走进人民群众社会生活的一大重要途径，若这些文物只能躺在博物馆里，那人民群众想要认识并了解历史文物的途径就将变得狭窄。文化创意产品则可以对文物进行生活化改造，使文物以更适配的形式走进人们的生活与视野。自2016年起，发改委、财政部、国家文物局、文化和旅游部都对博物馆文创产品提出了若千发展意见，此后，博物馆文创产品迎来了发展高潮。我国地域辽阔，各个省市的博物馆馆藏往往具有鲜明的地域特征，与当地的本土风俗文化有较为深刻的联系，但许多博物馆在设计开发文创产品时对这一，点不够重视，文创产品仅作为文物的周边产品被推出，或是仅模仿了文物的外形、模仿了文物原本的功用。同时，文创产品缺乏地域特征带来的另一关键问题是文创产品的内在文化驱动力不足。不同地区有自身的丰富文物资源，例如四川的三星推遗址、湖南的马王堆汉墓、河南的殷墟遗址等，地域文化的发展演变及其深刻内涵与文物自身的制造、使用都有关联，有时一个地区的文化内核才是促成文物出现的重要原因。文创产业的发展无疑是十分迅速的，但与此同时也存在文创产品自身发展不够均衡的问题。一方面，文创产品根植于博物馆，是以博物馆的馆藏文物为基础的，国家级、省级、副省级城市的博物馆规模大，馆藏文物众多，曝光率更高，资历更深，实力也更语文·第1页（共10页)四口口■