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第4期1能力提高2-×34m=17m。§2.1声音的产生与传播6.A9.能固体气体基础巩固7.B10.(1)棉线提示：先后快拔和慢拨梳子的1.D(2)好2.B(3)不能齿，卡片振动的频率不同，导致发出声音的音调不同。因声源相同、3.A11.声音在空气中的传播时间为发声方式相同，则发出声音的音4.固体气体色相同。题中没有指明拔动梳子5.(1)振动将音叉的微小振t控气V空990m330m6=3s的齿的力度大小的改变，所以无动放大由题意知：t空气-t金属=2.8s,所以法探究发出声音的响度与振幅的(2)空气不能声音在金属中的传播时间为关系。(3)变小真空不能传声t金属=t空气-2.8s=3s-2.8s=0.2s6.声音传播到山崖的时间为则声音在金属中的传播速度8.A为提示：甲响度最低，丙音调最总时间的一半，为s=990m=4950m/5高：从波形图可以看出甲、乙、丙的11V金属=t-2t®=2×1.8s-0.9st金属0.2s形状相同，则三个声音的音色相同。拓展提升由v=鸟可得，小明到山崖的9.音色音调12.(1)增大诚小10.(1)大振幅距离为(2)1450(2)将鼓面的振动放大s=vt=340m/sx0.9s-306m(3)b转换能力提高§2.2声音的特性(3)快慢（频率）音调7.C基础巩固(4)钢尺的振动频率低于20Hz提示：其余三个都是空气振动1.A产生声音的。2.A拓展提升3.150～150000大象海豚11.C8.A4.甲乙12.(1)响度提示：声音0.1s传播的距离为5.(1)乙粗细(2)ACs=vt=340m/s×0.1s=34m,则人与障(2)乙丙(3)音色碍物之间的距离应大于L=2$=1(3)松紧程度(4)空气柱A第4页