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9、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试四语文
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足球在飞行0义研究足球夕(二)古庄公以问施伯,施伯对日“此非欲覆之也,欲用北政也。夫管子,天下之才也,所在之国,则阅读必得志于天下。令彼在齐则必长为鲁国忧矣.”庄公日:“若何?”施伯对曰:“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲,齐使者请曰,“寡君欲以为我,若不生得以我于群臣,犹未得请也。请生之。”于(节选自《国语·齐语》)是庄公使束缚以子齐使,齐使受之而退。政之所兴,在顺民心:政之所成·在逆民心。民恶比劳,我快乐之:民愿贪腹,我富责之:民恶15.危坠,我香罗之:民恶天地,我生青之。能快乐之,则民为之忧劳:能雷责之,则民为之膏践:能存材料二:实之,则民为之危坠,能生有之,则民为之灭绝。故利罚不足以是共意,杀我不足以服其心。故利罚繁而意不恐,则令不行矣:杀我众而心不服,则上位危矣。故从其四狱,则远者自亲:行其四恶,则近者叛之。故知予之为取者,政之宝也。得的(节选自《管子·牧民第一》)1Q,材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用B铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,文(二1每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)月门%女面不黄面施伯今鲁君之B谋臣C也乡夫知吾E将用F之修必不H子我矣。1.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是(3分)陈馁,受冻挨饿,与《送东阳马生序》“无冻馁之患矣”中的“冻馁”含义相同。B柄,文中喻指在言行上被人抓住的把柄,与成语“授人以柄”中的“柄”含义相同。天C不令,指不听从命令:“不令之臣"指不听从命令的臣子,在文中具体指的是管仲。几存安,使之保全、平安,这里的“存”与《短歌行》“枉用相在”中的“存”含义不同。12.下列对材料有关内容的概述,⑥正确的一项是(3分)家CA齐桓公从莒国返回齐国后,任命鲍叔牙为宰相,鲍叔牙以自己是庸臣为由拒绝了齐桓任命,并向他举荐了管仲。鲍叔牙认为自已在兴国安邦、取信于民等方面都不如管仲,这表现出了鲍叔牙是一个品德高尚知人善荐的人。C.齐桓公因和管仲之前互相敌对,担心管仲不会来齐国,鲍叔牙解释管仲是心怀宽宥之人,他会返回齐国效忠齐桓公。巴施伯劝告鲁庄公杀掉管仲,如果让管仲返回齐国,将会成为鲁国长久的祸患,但鲁庄公最终还是把管仲交给了齐使。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夫管夷吾射寡人中钩,是以滨于死。(2)故刑罚繁而意不恐,则令不行矣;杀戮众而心不服,则上位危矣。14.鲍叔牙认为管仲能做到“宽惠柔民”,那么管仲是从哪些方面做到“宽惠柔民”的?请结合材料二简要概括。(3分)高考冲刺卷·语文(一)第6页(共8页)
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