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南京市2024届高三年级第二次模拟考试(2024.05)答案(语文)

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4.下面关于古代文学文化常识的说法,错误的一项是(2分)A.古人称谓有尊称和谦称的区别,如《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称自己的父亲,后者谦称对方的父亲。B.古代书信,既可以通过写景来抒情言志,也可以对后辈予以教诲与劝勉;前者如《答谢中书书》,后者如《诫子书》。·C.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,也可以看作一本精彩的学术散文集。D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,他的作品《记承天寺夜游》以“闲人”自居,表达自己贬官黄州期间的复杂心境。5.古诗文默写(6分,每空1分)阅读古诗词,可以通过意象把握情感,如王湾《次北固山下》中的“?”有思乡之情:可以通过直抒胸臆的词语把握情感,如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“表达辛弃疾收复失地、忠君报国的理想:可以通过典故把握情感,如《行路难》的“一,李白借姜尚、伊尹的经历表达自己的信心。6.综合性学(6分)下面文段选自小湘参加学校“少年正是读书时”读书分享活动的发言稿,请据此完成以下三个小题。语文学,得法于课内,得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。少年正是读书时,让我们一起打开书本,多读书,读好书,养成阅读的惯。①春天正是读书时,一篇美文、一本好书,会缓解紧张的情绪。冲淡中考的焦虑。②读书不但可以陶冶我们的情操,更可以增长我们的知识。③读文天祥的诗,使人感悟爱国情怀:读宗璞的文章,使人感受生命的繁茂与蓬勃:读路遥的《凡的世界》,使人感受与命运抗争的自强不息…④读书的力量常常不是体现在身体感官.而是潜移默化地亟养精神。一个人的阅读史,就是一个人的精神成长史。(1)小湘在分享活动中的这段文字表述,有语病的一句是(2分)A.①B.②C.③D.④(2)小湘的班级图书角贴有爱护公共图书的“温馨提示”,其中表达不得体的一项是(2分)A.书上的知识可以带走,但图书请让它待在自己的家。B.除了指纹,请什么也别留下。C.图书角的书是公共资源,请爱护图书,小心使用。D.读书时不要圈圈点点,不能将书折角,违者罚款。(3)小南听了小湘的读书分享,特别想借读《凡的世界》,但是又不好意思直接和小湘说,所以请小红帮忙转述自己的想法。听了小红的话,小湘欣然同意,请小南第二天下午5点到自己住的阳光小区门卫那儿取书,并请小红转告小离。(2分)第二天,小红对小南说:
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