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[豫智教育]2024年河南省中招权威预测模拟试卷(二)2语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年河南省中招模拟试题语文(二)
    2、2024年河南中考
    3、2024年河南省中招考试模拟试卷(二)语文
喀喀喀,远远近近的无数水车愤怒地悲哀地喊着。17.下列句子中括号的用法与文中括号的用法相同的一项是()A.南方古猿的脑量(450一650毫升)高于一般化石猿类和现代类人猿。B.能源被列为人类面临的四大问题(能源、粮食、人口、环境)之一。C.鲁侍萍:哦。(很自然地走到窗前,关上窗户,馒慢地走向中门)D.扶持水车倚塍畔,翻翻龙脊超双踵。(蔡襄《和王学士水车》)18.文中画横线的句子突出水车工作的过程是一个富有节奏感且充满愉悦之情的过程,这一表达效果是怎么取得的?19.第二段有重叠形式“喀喀”“喀喀喀”、“轧轧”“轧轧轧”,说说它们和“喀”“轧”相比,语意上各自有什么不同:(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。①在论证的一部分中使用某一词语的一种意义,②在另一部分中使用这一词语的另一种意义,③会得出根据不足的结论,④但因为这些词语细听起来都是一样的,⑤论证人的言论便貌似有根有据了。⑥关键词语的语义不一致,⑦应该存在于论证不同部分之间的逻辑联系本来便被切断了,⑧而要使前提支持结论,⑨这种联系是不可或缺。这样的混乱,使前提不可接受,结论无法成立。比如,“鲁迅的作品不是一天能读完的,《孔乙己》是鲁迅的作品,所以,《孔乙己》不是一天能读完的。”第一处的“作品”是鲁迅“所有”作品的总称,而第二处的“作品”是“各个”作品的通称。这个关键词的词义不统一,结论“《孔乙己》不是一天能读完的”也就无法成立。20.文中第1段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,而且不能改变原意。21.请借鉴文中第2段的分析方法,对下述的言论进行分析。学校里的辅导员建议我上逻辑课。他说,逻辑教人如何论辩。但我觉得现实生活中人们已经论辩得太多了,所以不想学它。其实,我认为压根就不该开逻辑课,它教人逞口舌之利,只会给社会增加紧张气氛。四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。如果你问一些青年人:距离你家最近的菜市场在哪里?你父母在工作中有什么烦恼?你身边有哪些需要帮助的人?…他们未必能说得清。这类现象被称为“附近的消失”。对此,你有什么样的感悟和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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