[创优文化]2024年陕西省普通高中学业水平合格性考试模拟卷(一)1答案(语文)，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了[创优文化]2024年陕西省普通高中学业水平合格性考试模拟卷(一)1答案(语文)的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

受冻，如果这样还不能统一天下，那是没有的（事情）。”材料二：邹国与鲁国交战。邹穆公问孟子：“我的官员死了三十三人，而百姓没有一个肯为长官效死的。杀了他们吧，无法杀尽：不杀吧，又恨他们看着自己的长官死难而不去救，拿他们怎么办才好呢？”孟子回答道：“饥荒年头，您的百姓，年迈体弱的辗转饿死在荒山沟里，壮年人逃往四方，都快上千人了。然而您的贮藏粮食的仓库充实，贮藏财货的库房充足，官吏不把（真实情况）报告（给您)，这是对上怠慢（国君）对下残害百姓啊。曾子说过：‘警惕啊，警惕啊！你做出的事，后果会反加到你身上。’百姓从今以后可以反过来这样对待他们的长官了。您不要怪罪他们了。（如果）您能施行仁政，百姓自然就会亲近他们的长官，愿为长官栖牲。”15.答案B【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B项“千里澄江似练”至“酒旗斜矗”是“由近及远”理解有误，“江”是远景，“酒旗”是近景，应是由远及近。16.①前三句“念往昔豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”，揭露以金陵建都的六朝统治者奢靡无度，荒淫误国，感慨历史悲剧在此一次次重演。②“千古凭高”二句则是批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹代的兴亡，很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。③“六朝旧事…寒烟衰草凝绿”由虚转实，流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。④“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”化用典故，但将矛头对准统治者而非黎民百姓，警告北宋当局如再不改弦易辙，富国强兵，必然如六朝一样悲恨相续。·（每点2分，答出3点即可）【解析】本题考查学生诗歌思想感情的鉴赏能力，以及对所学诗歌的迁移运用能力。由题干“一洗五代旧”“下片”“思想感情”等关键词可知，本题围绕词作下片的思想感情方面进行赏析，并需联系所学的宋词文化知识来突出王安石本首词作立意的高远之处。17.答案：（1)宗庙会同非诸侯而何（2)乾坤日夜浮玉鉴琼田三万顷(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来/木落雁南度北风江上寒/沉舟侧畔千帆过病树前头万木春/落木千山天远大澄江一道月分明/…【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。第一题，是书下注释原话，从“宗庙祭祀”“国家大事”可知是“宗庙会同，非诸侯而何”；第二小题，由“举重若轻的动态美”知填“乾坤日夜浮”，“比喻和夸张”“月下洞庭的清亮明净”可知填“玉鉴琼田三万顷”；第三小题，可结合《说“木叶”》一课所援引的诗句来填写)18.①原文使用短句，构成排比，节奏紧促有力，更有气势；②连用五个“不是…”，增强了否定的语气，从而突出强调作者对“历史就是散文”肯定的判断；③从语言风格上看，原句连用“不是…”构成排比的表达方式，与前后文“没有…”“有…”的语言风格一致。（一点1分)19.①手法方面：运用比喻，使语言具有诗歌的形象性。如“他尤其像躲避瘟疫一般躲避着整齐的骈偶化句式”等，引人联想、思考；运用排比，使语言具有诗歌的韵律感。如“历史有气象，有情节，有收纵，有因果”等，呈现出一种整伤之美；运用对偶，如“写天可以取其一角，但必先感受满天气象；画地可以选其一隅，也必先四顾大地苍茫”，对仗整齐，增强了语言的结构美、韵律美。（手法方面”总分2分，任选一点有分析过程即给2分)②句式方面：长短结合，整散结合，句式错落有致，使语言摇曳生姿，具有诗歌的美感。(2分)③情感方面：作者将自己浓浓的主观情感渗透进作品，使其语言具有诗歌的抒情性，如“说到这里，我实在无法掩盖积存已久的现代悲哀”等抒发了自己对司马迁的崇敬之情。(2分)（其他答案言之有理酌情给分）20.①一个物象可构成意趣不同的意象1一个物象可构成多个意象(2分)②由于融入的情意不同(2分)③可以夸张物象某一方面的特点(2分)高一语文学科试题第3页（共4页）