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20.(门分)如图甲为“探究电流与电压的关系”实验中连接的部分实物图，R,为定值电阻。①通过分新折实验序马为12的组字验数品可以得出结能当托白一女言艺月②通过分析实验序号为）嗡”或“错误”)的。「的三组实验数据可知，猜想二是03(选填“丐或4)在工业生产中，有一种检测硬度的方法，定的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面测汽物体在距技测物表面处的冲击前速度大小和冲击后的反弹建度天养饮丽计衡出被测物体的硬度、通过对本实验数据分析可知：反弹速度大小变化整06A“大或“小”)被测物体硬度越大。四、综合题（共2小题，计16分）(选填分丙(1)用笔画线代替导线将图甲连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大：22门分)电动清中车以其环保高效等优点，在创建卫生城市中大显身手。如图为一电动清扫车正在工作时的情景。(2)正确连接电路后闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，则电路故障可能是(1)请扫车于作过程中。车内的驾驶员认为自己是静止的，选择的参照（选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。(3)排除故障后，将实验测得的数据记绿在下表中，第5次实验中电流表的示数如图乙所示，故香秘特车约连转奇时处于（选填“衡或为A。2)清扫车停在水路面上，总质量为80kg,清扫刷与路面不接触，轮胎与路面总接触面积实验次数123A6为0.04m,车对路面的压强为多少？(g取10N/kg)电压U/W0.40.81.21.62.02.4(3)清扫车完成任务后（总质量为800kg),在直道路上以5/s的速度匀速直线行驶，电流/A0.080.320+0.48经10mn到达垃圾处理站，行驶过程中车所受阻力大小恒为总重的0.05倍，则清扫车牵引力做的0.160.24功为多少(4)分析表格中的数据可得：多☑交时，通过导体的电流与导体两端的电压()Gm909o两10N成[5/F四(5)实验结束后，同学们利用原有器材，增加了一个开关，设计了如图丙所示的电路，测出了未00%-X1o'ACM97沉脱N知定值电阻R,的阻值，请将下列实验步骤补充完整：fb传0oo①将滑动变阻器的滑片滑到最右端，断开开关S2,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片，使电23.(9分)如图甲是某品牌的电吹风，图乙为电吹风的电路原理图，其中电热丝通电后可以发压表和电流表的指针偏转到合适位置，记录两表的示数分别为U和1，。热，电动机通电后可以送风，当选择开关接在C、D位置时，电吹风处于关停状态。如表是电吹风铭②保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S2,电压表的示数(选填“变水牌的部分数据，问：“变小或“不变”)，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍为U,此时电流表的示数为。选择开关产品名称电吹风③则电阻R.=(用1，、12和0表示)。产品型号21.(7分)小华在徐育课时发现，将排球拍打在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各DCF-024不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，做了如下猜想：额定电压220V0猜想一：排球反弹高度可能与拍打排球时向下的力的大小有关。额定功率热风484W猜想二：排球反弹高度可能与地面的材质有关。冷风44W(1)实验中发现，拍打排球时的力度不好控制，通过分析，小华认为用不同大小的力拍打排球实质是改变了排球接触地面时的速度，所以小华将猜想一修改为：排球反弹高度可能与排球接触地电吹风的南叶容易沾灰生，主要是因为扇叶旋转时与空气发生衫现象，帝电体年面时的速度大小有关。因为排球被举得越高，下落时重力势能转化为三力能就越大，故与具有吸引轻小物体性质的缘故地面接触瞬间的越大，于是他设计以下方案：将同一个排球分别调整到不同的高度由?）电吹风正常工作的情况下吹热风时，电路中的总电流是多莎？电热丝的阻值级，静止下落。(3)经测试，该电吹风正常工作的情况下吹热风时，在200s时间吹出了1,8kg热空气，这些热(2)为了验证猜想二，小华选用家中三种不同材质的地面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进空气具有8.4×10°J的机械能，温度升高了40℃，空气的比热容/=1.0x10'V(kg·℃)，则此电行实验，此时他应该将排球从选填“相同”或“不同”)高度由静止下落到不同地面。吹风的能量转化效率是多少？（计算结果精确至1%）(3)下表是小华通过实验得到的数据：(4)为了使电吹风吹出的热风温度更高些，可以采取的措施是0实验序号地面材质排球被举起的高度/m排球反弹的高度/m1瓷砖0.50.42瓷砖10.75州。3瓷砖1.51.21)0w0实木0.55毛毯10.15缓德县2024年九年级物理第二次模拟考试A-5-(共6页)绥德县2024年九年级物理第二次模拟考试A-6-(共6页)