安徽省2024届“皖南八校”高三第三次联考(HD)试题(历史)，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了安徽省2024届“皖南八校”高三第三次联考(HD)试题(历史)的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

7:193⊙⊙□⊙双会l可示反对，但另一方面重在肯定青年学生的爱国热情。故选D。9.B【解析】本题考查一五计划相关内容。从题干中的时间1956年可排除选项A和D,1952年底土地改革基本完成，1978年改革开放才拉开序幕。三大改造强调的是生产资料所有制的转变而非经济建设，再根据图中统计数据可知，1956年一五计划正蓬勃开展，第10页13/18器巴全E此时期国内经济建设取得巨大成绩。故选B。10.C【解析】本题考查21世纪中国在交通运输领域的成就。三幅图片分别是青藏铁路通车、高铁快速发展、港珠澳大桥，三幅图片都反映了交通运输领域的新发展。故选C。11.C【解析】本题考查古罗马元首制。据题干可知，罗马的问题是“土地问题以及意大利和其他地方民众获得公民权的问题”，从而知道此时处于罗马共和国扩张时期，罗马已成为地中海区域霸主。政治杀戮则指以凯撒为代表的军事寡头的战争。随后罗马由共和国走向帝国，其标志是公元前27年，屋大维建立元首制。故选C。12.A【解析】本题考查美国建国后的政治体制。据题干可知，马歇尔的主要贡献在于“抵挡住了众多来自州权主义者的压力”，即地方州政府的分离主义的倾向，维护了联邦政府的权威。故选A。13.B【解析】本题考查新经济政策。本题从答案人手，选定范围在俄国区域，故东方马克思主义即指苏俄或苏联的社会主义国家，关键词给定为“贸易”“货币经济”，符合新经济政策将市场、商品货币关系同社会主义联系起来的特点。故选B。14:D【解析】本题考查美国发动冷战的实质。由题干中1947年杜鲁门的发言“极权政体与自由国家”可知，该时期为冷战时期，美国政策的实施服务于其战略目标，最终称霸世界。故选D。15.D【解析】本题考查国际关系。A项一战后构建的凡尔赛一华盛顿体系体现了大国意志、强权政治，B项北约、华约是冷战期间以美国和苏联为首的两大军事同盟，C项是二战期间为了打败法西斯组成的合作同盟，均不符合题干中“合作共赢发展模式”。D项是2013年提出的倡议，旨在促进区域经济发展、政治互信、文化包容的利益共同体。故选D。二、辨析改错(8分】16.(1)【×】将“华佗”改为“张仲景”。人(2)【×】将“《天工开物》”改为“《本草纲目》”。(3)【×】将“《天方夜谭》”改为“《医典》”。(4)[/】三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.(1)新变化：出现了一批专攻军事和工艺的专门学堂；课程中开设了西学课程。(2分)具体表现：学西方近代化工业；学西方近代民主政治制度；学西方自然科学和生活方式；学西方思想文化。（任答两点即可，2分）(2)因素：城市兴起、工商业的发展；市民阶层自身需求。(2分)影响：大学兴起促进了西欧城市的进一步发展，为文艺复兴的兴起奠定了基础。(2分)(3)关系：社会发展变化推动了教育的革新，教育革新顺应时代发展的需求；教育发展进步促进社会发展，推动人类历史进步。（其他言之成理亦可，2分）18.(1)表现：铁制农具和牛耕的使用推广。(2分)影响：社会结构发生重大变化，教育走向民化和大众化；推动文化事业的发展。(2分)(2)工场手工业过渡到机器大工业；工业生产效率大大提高；蒸汽动力普遍应用于生产的各个部门；使欧洲人的活动范围扩大，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中，开始了真正的全球时代。（任答两点即可，4分）(3)生产力推动生产关系；经济发展是社会变革的根本动力。（任答一点即可，其他言之成理亦可，2分)11页田全王交流”“引进外资和管理经验”在题干中无法体现。题干虽然展示出深圳创新举措的层出不穷，但更提出了要将这些创新进行推广，推动改革的进一步发展。故选A。10.B【解析】本题考查“一国两制”。由题干中的“2000年”可知，这是澳门刚回归后的时间，中央推行内地居民赴澳“个人游”“国家重点工程港珠澳大桥”都是澳门旅游业繁荣的直接原因，它们表明在澳门回归后，中央积极贯彻“一国两制”方针，致力推动澳门长期繁荣。珠海经济特区的设置与本题没有关系。故选B。11,C【解析】本题考查印度种姓制度。按题干所叙述的事件，即使同为印度人，都移民国外，种姓制度的残余依然存在，甚至更为严重。题干事件的背景是加拿大，无法反映印