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6..下列对小说相关内容的理解，不旺确的一项是(3分)A.初到丝厂的张婶人生地不熟，因而感到十分因困窘，不知所措。B.提到“儿媳”这个词，工人们“笑着”“起哄着”，包含了对多下人的嘲讽。C.宝珠送婆婆的礼物有棉毛线外套、手织围巾，体现了她的孝顺与细心体贴。D.张婶对宝珠的变化感到害怕，是因为儿媳有钱子.她害怕失去儿媳。7.下列对小说艺术特色和主题的分析鉴赏、不正确的一项是(3分)A.小说节选了张婶寻媳和宝珠返乡的惰节，运用心理描写和语言描写，赋予了人物非常立体的生命背景和鲜明性格。B.小说第⑥段张婶谨慎地示意宝珠工资不能示人，是为了衬托后文宝珠高声送礼物的骄傲自豪，反映了两代人的观念差距Q.小说第⑩段意蕴深刻，蚕蛹破茧好比宝珠的蜕变，蚕茧象征束缚宝珠的家庭，甚至是整个乡土社会和保守传统的隐喻。D.小说深刻展示了1935年前后费孝通对于现代社会转型过程中人的情感、主体性与自觉性的转换问题的思考。8.请概括第⑧段中张婶的几种心理，并联系《乡土中国》中有关乡土社会特性和家族的说法，分析其心理成因。(4分)】9.“张婶进丝厂”和“林熊玉进贾府”这两个情节在叙述视角上同中有异，请结合文本具体分析。6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：宋公与楚人期战于泓之阳。楚人济泓而来。有司复曰：“请迨其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不厄人。吾虽丧国之余，寡人不忍行也。”既济：未毕陈。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不鼓不成列。”已陈，然后裹公鼓之。宋师大败。故君子大其不鼓不成列，临大事而不忘大礼，有君而无臣。以为虽文王之线，亦不过此也。(节选自《春秋公羊传·僖公二十二年》)材料二：宋公，天子之上公。宋，先代之后，于周为客，天子有事腾①焉，有丧拜焉。非列国诸侯之所敢敌也。楚，夷狄之国，人，微者之称。以天子之上公，而当夷狄之微者，至于败绩，宋公之罪，盖可见矣。而《公羊传》以为文王之战不过此，学者疑焉。故不可以不辨。宋裹公非独行仁义而不终者也。以不仁之资，盗仁者之名尔。齐宣有牵牛而过堂下者，曰：“牛何之？”曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之，吾不忍其觳触，若无罪而就死地。”夫含牛，于德未有所损益者。而孟子与之以王。所谓以不忍人之心，行不忍人之政，三代之所共也。而宋裹公执部子②用于次雕之社。君子杀一牛犹不忍而宋公戕一国君若犬豕然此而忍为之天下孰有不忍者耶！泓之役，身败国衄，乃欲以不重伤、不禽二毛”欺诸侯。人能钤”其兄之臂以取食，而能忍饥于壶餐者，天下知其不情也。裹公能忍于部子，而不忍于重伤二毛，此岂可谓其情也哉？以愚观之，宋裹公，王葬之流。襄公以诸侯为可以名得，王莽以天下为可以文取也。其得丧小大不同，其高三语文二模第5页（共8页)