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[天一大联考]海南省2023-2024学年高三学业水平诊断(四)4试题(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

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21.(4分)①甲处破折号表示声音的延长,这个延长刻画出叶三从称量果子到得到重量的过程,符合真实情境,令人有身临其境之感:②乙处破折号表示话趣转换,将叶三与其他实果子的人进行对比,叶三喜欢到处跑,了解各处好果树,其他头果人不下功夫也不知道路,突出了叶三对于卖果职业的热爱与投入。(一点2分,两点4分)22.(4分)(必修上册第八单元“词语积累与词语解释”第一个板块“丰當词语积累”提到,要关注新词语,分析新词语的来源和含义。)①“树”是自然条件,“熟”是结果,“树熟”体现了两者间的逻辑联系。②“树熟”是果子在树上成熟的简化说法,语意简洁,表意清晰。(一点2分,两点4分)23.(60分)【审题指导】阅读材料为一句话,出现了两个“理想”,首先需要厘清这两个“理想”的含义:第一个“理想”是个人对未来自身发展和生活目标的一种憧憬和渴望,前面用“你”进行修饰,其中主观意愿的部分要高于客观实际的部分:后一个“理想”以“最”作为修饰,表明是综合考虑了所有情况后得到的最优解,是理性思考的结果。在这句话中,对于前后两个“理想”关系,用了一个不确定的词“未必”进行诠释,旨在提示考生可以从多个角度进行思考。【立意角度】①如果考生认定“你理想的”的确不是“最理想的”,则可以从主观意愿和理性思考的辨析入手,探讨人应该以理性思维克服主观意愿的狭隘性:②如果考生认定“你理想的”可以优于“最理想的”,则可以挖掘主观能动性所创造的无限可能,探讨对于自我选择的追求与坚持,即便结果不够理想,但也是心之所向,无怨无悔:③如果考生意识到“你理想的”与“最理想的”之间存在转换的可能,则可以讨论我们如何不断结合客观实际与主观意您调整自己的“理想”,最后实现“你理想的”与“最理想的”同一。【参考立意】①我之所想,或非理想②心之所向,素履以往③以我所欲,参诸实际【评分标准】作文评价整体要求文风端正,文脉清晰,文气顺畅。思想积极向上,符合社会主义核心价值观:内容切合题意,符合试题的材料。观点明确,逻辑严密,结构严谨,论证充分,思考具有独立性:表达准确流畅,合理运用词语、句式、修辞等。具体评分细则参考2023年高考全国新课标I卷的作文评分标准。建议起评分44分。第一档(54-60分):立意深刻且鲜明,紧扣关键词“理想”,能体现理性思辨,逻辑清晰,语言當有感染力,结构严谨,文章亮点突出。第二档(48-53分):立意鲜明,紧扣关键词“理想”,逻辑清晰,语言生动,结构严谨,文章有亮点。第三档(43-47分):围绕关键词“理想”,语言通顺,结构完整。第四档(35-42分):缺乏整体审题意识,虽涉及“理想”这一话题,但偏离材料内容,语言基本通顺,结构基本完整。第五档(34分及以下):文章没有明确中心,结构散乱。新高考联考协作体出品语文答案(共4页)第3页
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