NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1生物(新高考)答案，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1生物(新高考)答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

17.(12分)研究人员利用水稻突变体对相关基因进行研究。(1)将水稻“中花11”的叶片愈伤组织与农杆菌共培养，外源T-DNA(含bar标记基因)会整合到水稻基因组，获得水稻突变体库。该突变体库中包含株高、叶色、叶型、育性、分，数等明显性状改变，构建该突变体库的过程中，引起性状改变的原因可能有（多选）A.实验操作中其它微生物的污染B.实验过程中偶然接触紫外线或化学药品C.DNA复制过程中的DNA序列变化D.外源T-DNA的插入导致DNA序列变化E.组织培养过程中染色体的互换(2)对突变体库进行自交和表型筛选获得纯合的早衰突变休。为研究早衰突变与T-DNA整合之间的关系，将纯合的早衰突变体与“中花11”回交之后，分析F,的性状分离情况和对bar基因的PCR检测结果：①若F2的正常植株：早衰植株=3：1，则突变体的早衰性状是山控制的；②若F,的所有植株中含bar基因与不含bar基因之比为3：1，则T-DNA是单个插入；③若Fz的,则该突变为T-DNA插入引起。经检验，实验结果与预期相符。请在下图中标出ba基因（用☑表示）可能的位置。k一衰老相关基因一(3)为获得该衰老相关基因，研究人员设计了外源接头介导的PC进行扩增，主要过程见下图。外源接头包括长单链接头和短单链接头，二者部分互补。以长单链接头的部分序列为引物a和b,根据T-DNA已知序列设计引物c、d、e、f。实验的主要流程为：用限制酶切割基因组DNA产生多种片段→分别连接上外源接头→以d为引物合成一条子链，再以为引物合成互补链，得到PCR产物1→为减少非特异性扩增，以为引物进行PCR得到产物3（同理得到产物2和产物4)→对产物3和产物4进行序列分析和功能鉴定。限制酶切割53b外源接头连接3长单链接头短单链接头53531PCR1立物1PCR2产物2产物3产物4(4)引起衰老的主要因素有环境因素、植物激素的调节和等。该研究为延缓水稻衰老、提高水稻产量提供了理论依据。高三生物第7页（共11页）