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【方法规律】1.减数分裂的曲线图、细胞图、柱形图之间的关系理解不到位，不1.减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图能准确对应2.减数分裂异常问题分析存在不足，如减数分裂产生了一个☑染色体圈DNA口染色单体AXX的精子，与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型写不对，导致这种现象产生的原因答不对。题型3有丝分裂和减数分裂综合【题型特点】戊时期该类题型重点考查有丝分裂和减数分裂的图像比较，染色体和DNA变化比较，结合自由组合定律、基因突变、基因重组、染色体变异等综合考查。3.【信息解读】题图分析：1个粗糙链孢霉(2n=14)合子通过减数分裂产生4个囊孢子，然后再通过一次有丝分裂产生8个囊孢子，发育形成菌丝，最后菌丝通过受精作用，重新形成合子。0$G前中后末前中后时期【解题思路】间期「减I减Ⅱ(1)图1的b是经过减数分裂Ⅱ得到的子细胞，故b细胞中有0条一染色体---DNA…染色单体染色单体，染色体数为体细胞的一半，有14/2=7条染色体；图中染色体和核DNA数目变化的两个判断技巧子囊中的细胞再进行一次有丝分裂，最终形成8个子囊孢子，(1)染色体和核DNA变化曲线的区别：细胞内染色体数目不变，每个子囊孢子中染色体的数目也为7①曲线有倾斜段一代表核DNA数目变化条。②曲线无倾斜段一代表染色体数目变化。(2)图1中的C是减数分裂I的过程，D是减数分裂Ⅱ的过程；图(2)染色单体和核DNA数目变化的区分：2中的甲为减数分裂I的前期，乙为减数分裂I的后期，丙为①持续存在—核DNA数目变化。减数分裂Ⅱ的后期。因此在图1所示C过程中，可以观察到②时有时无一染色单体数目变化。图2中的甲和乙所示图像；图2中丙图像可能出现在图1中(3)引发相关物质数量变化的四大原因：的D过程中。原因一DNAIDNA加倍(3)由图1过程可知，子囊孢子细胞中只有一个染色体组，即亲本染色单体形成分子复剩染色体与DNA数目之比由1：11：2大型黑色基因型为RH、小型白色基因型为h,二者杂交产生合子的基因型为RHh。图1所示子囊中的b细胞表型为大型白色，基因型为Rh,不考虑基因突变和染色体片段交换，则原因二者丝粒染色单体消失〈变为零)染色体数目加倍同一子囊中的c细胞基因型为rH。再通过有丝分裂形成8个染色体与DNA数目之比由1：2→1：1子囊孢子，基因型分别为Rh、Rh、Rh、Rh、rH、rH、rH、rH,子国盛已分腰笑急分流月源染色体浦失使为)囊孢子能直接表现出其基因型所对应的表型，故最终形成的8个子囊孢子的颜色和大小排布最可能是4个大型白色，后面4个小型黑色，C正确。细胞，染色体或DNA分别进入2个子细胞，原因四一分为数量减半(4)①本实验为研究物质P对细胞不对称分裂的作用，实验组为2.细胞分裂过程中DNA和染色体数量变化的分析物质P合成基因敲除的小鼠，为避免异常纺锤体的干扰，科研人员需要在MI的中（或“前”）期取出异常的纺锤体和染色(1)首先明确每条曲线或柱状图中各项代指的是哪种物质：体，并将取自正常卵母细胞的纺锤体和染色体移入，构建EX①曲线中某阶段数值为0的为染色单体，剩余两个中，有细胞作为实验组研究细胞；对照组应为含有物质P合成基因斜线的为DNA,无斜线的为染色体。的正常小鼠，但为排除移植操作（无关变量）对结果的影响，对②柱状图中有数值为0的阶段的是染色单体，剩余的两照组应将两个MI中（或“前”）期的正常卵母细胞进行纺锤体个数值中一直较高的为DNA,另一个为染色体。和染色体交换。②在显微镜下观察并比较EX细胞和对照组(2)曲线图分析：细胞的分裂是否对称、纺锤体是否有一极定位于细胞膜内侧，注意曲线拐点处的变化：DNA的拐点有两个原因，即以确认物质P的作用。③受精后，受精卵开始卵裂，若将受精DNA的复制使其加倍和细胞一分为二时DNA数目减卵（细胞均等分裂）与MⅡ细胞（细胞为不均等分裂）膜上的物半。染色体的拐点有两个原因，着丝粒分裂使其加倍和质P含量及纺锤体定位情况进行比较，则受精卵结构出现的细胞一分为二时染色体数目减半。变化是：受精卵细胞膜内侧物质P含量减少，纺锤体的一极不(3)柱状图分析：再定位于细胞膜内侧。结合细胞分裂时期的图像，找出柱状图中（染色体：DNA:染【规范解答】色单体)的比值，对应到每个时期再进行分析。(1)07【失分盲点】(2)甲、乙D9