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我的爷爷奶奶”，可知空格处表示肯定回答，故选I'd love to。8.A。考查非谓语动词。分析句子可知，the little girl与follow之间为被动关系，且动作发生在过去，故此处需用过去分词作宾语补足语，选followed。9.C。考查定语从句。根据语境及分析句子结构可知，先行词为Hangzhou,定语从句中缺主语，故选which引导非限制性定语从句。10.A。考查状语从句。句意：除非你非常了解某人，否则问他们私人问题是不礼貌的。此处选Unless引导条件状语从句，相当于If.not。l1.B。考查非谓语动词。分析句子可知，句子的主语A severe earthquake与cause构成逻辑上的主谓关系；且cause a lot of damage为地震带来的自然结果，故选现在分词causing。12.C。考查名词性从句。分析句子可知，本句的谓语动词是was,其前是主语从句，从句中缺主语，故选What引导主语从句。13.A。考查情态动词。根据语境可知，此处表示不确定Judy明天会干什么，故选might,表示对事情的可能性猜测。l4.D。考查时态语态。根据时间状语So far可知，句子谓语需用现在完成时；且students与admit之间是被动关系，故用现在完成时的被动语态，选have been admitted。.l5.C。考查主谓一致和时态。根据时间状语he other day可知，谓语动词需用一般过去时：a number of计可数名词复数作主语时，谓语动词用复数，故选were blocked。完形填空导语本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与社会”主题语境。一些海滩救生员在Kimber山y和她母亲Dottie在海滩度假期间每天接送无法行走的Dottie,使她度过了一个完美的假期。16.B。根据前文的It's common.和However可知，一些救生员最近做了一些特殊的事情。l7.C。根据语境可知，Kimberly和她母亲来Orange Beach这个地方是为了“度假”。18.D。根据语境可知，她们来沙难度假，Do期待能感受柔软的沙子并近距离观看“海浪”。l9.C。根据后文的through the sand以及救生员来帮助她们可知，Kimberly正“极力想将轮椅从沙子中推出。20.B。根据语境可知，这时候一位救生员注意到她们的“困境”。2l.A。根据后文的dropped them可知，这位救生员让她们搭便车”。22.B。根据语境可知，Dottie年纪大并且不能行走，Shane“轻轻地把她放在一张海滩椅上。23.D。根据语境可知，Shane这样做是为了确保Dottie“觉得舒服”。24.C。根据语境可知，她们一直犹豫要不要“麻烦Shane。25.B。但为了让自己的母亲充分地“享受”这次旅行，Kimberly最后还是给Shane打了电话。26.A。根据语境可知，Kimber山y和Dottie在海滩难上游玩了之后，Shane将Dottie送回了“酒店”。27.C。根据语境可知，鉴于他“惯常的职责，Shane连续接送Dottie这件事并不容易。28.D。根据后文的Thanks to them可知，其他救生员很开心能够“加入”Shane。29.A。根据语境可知，Kimberly和Dottie很多次想要给（他们）小费”。30.B。根据语境可知，但是她们的“给予（物）都被拒绝了。31.D。这些救生员坚定地“声明”他们在执行一项公共服务。32.B。他们出手帮助是想让Doti更好地度过这个假期，因此他们所需要的回报就是看到Dottie“笑（开心)”。33.A。虽然这些救生员拒绝了她们的小费，但她们仍然想做一些事情来“报答这些好心人。34.A。根据语境可知，她们悄悄地”给这些救生员留了满满一冰箱的食物。35.C。根据语境可知，这些救生员所做的事情被Kimberly记录”下来并发布到了脸书上。