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审罚而明赏。则小人绝其私佞，君子自强不息，无为之治，何远之有？善善而不能进，恶恶而不能去，罚不及于有罪，赏不加于有功，则危亡之期，或未可保，永锡祚胤，将何望哉？太宗览日：“若公，何由得闻此语”太宗尝谓长孙无忌等日：“朕即位之初，有上书者非一，或言人主必须威权独任，不得委任群下；或欲耀兵振武，慑服四夷。惟有魏征劝朕‘偃革兴文，布德施惠，中国既安，远人自服’。朕从此语，天下大宁绝城君长，皆来朝贡，九夷重译，相塑于道。凡此等事，皆魏征之力也。朕任用，岂不得人？”征拜谢曰：“陛下圣德自天，留心政术。实以庸短，承受不暇，岂有益于圣明？”(选自《贞观政要·诚信》，有删改)材料二：昔齐攻鲁，求其岑鼎。鲁侯伪献他鼎而请盟焉。齐侯不信，曰：“若柳季[注]云是，则请受之。”鲁欲使柳季。柳季曰：“君以鼎为国，信者亦臣之国，今欲破臣之国，全君之国，臣所难。”鲁侯乃献岑鼎。(选自左丘明《国语》，有删改)[注]柳季：鲁国最诚实而讲信用的人。年10，材料一画波浪线的部分有（处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)夫立直木而疑影之B不直虽竭D精神回劳国思虑其不得亦回已明矣春1，下列对材料中加点的词语及相关内容的解说个正确的项是(3分)A危，指使…处于危险的境地，与《陈情表》“人命危浅”中的“危”意思不同B.疏，指古代臣子向君主分条陈述事情的奏议，如《谏太宗十思疏》。C.遇，指遇到，与《鸿门宴》“不如因善遇之”中的“遇”意思相同。D.绝，指隔绝的，与《孔雀东南飞并序》“我命绝今日”中的“绝”意思不同。下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.孙卿认为，让有智慧的人去谋划，却与愚昧的人去评论他，这样事情就不能取得成功。③发扬善行，杜绝恶行，刑罚加于有罪之人，赏赐有功之臣，那么国家就会昌盛太。具有中等智能的人非治国之才，他们缺乏深谋远虑，即使竭尽全力，仍然难免失败。D.唐太宗对魏征说，使天下太，边远地区异族首领都来朝贡，这是魏征的功劳。√13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)惟有魏征劝朕“偃革兴文，布德施惠，中国既安，远人自服”。(4分)(2)君以鼎为国，信者亦臣之国，今欲破臣之国，全君之国，臣所难。(4分)14,材料一第一、二段是魏征上奏的内容，他在奏章中是如何表达观点来劝谏太宗的呢？请简要说明。(3分)(仁)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）数东的黄贝阅读下面这两首诗，完成15~16题。咏孤石[南北朝]惠标员休来，等命的族南这的同安中原一孤石，地理①不知年。惠是安甲根含彭泽浪，顶入香炉烟。价灭，海及额士端卡，点8命的语崖成二鸟翼，峰作一芙莲。中3》炎的市数大何时发东武②，今来镇蠡川③。【高三语文第6页（共8页）】