名校之约 2024届高三高考仿真模拟卷(二)2语文答案，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了名校之约 2024届高三高考仿真模拟卷(二)2语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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三、语言文字运用(13分)002l.【参考答案】①bi;②guan【考查目标】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。能力层级为A级。【试题分析】字音需要时的识记、积累。哺(bǔ)字，很容易误读成(p心)，要注意区别。纶（guan）字易误读成(Iún）。指较粗的丝线时读(1ún)，形容古代一种青丝编织成的头巾时，读（guan）22.【参考答案】烽；槊【试题分析】字形需要时的识记、积累，更需要学生在理解句意的基础上进行辨别识记“烽火扬州路的“烽要注意与峰锋字区别开来。“槊字在字形上要注意与“塑”、“朔的别。【考查目标】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。能力层级为A级，23.【参考答案】A【考查目标】本题考查学生词语辨析及其在具体情境中准确使用词语的能力。能力层级为E级。【试题分析】正确的答题为A。考生要答对该题，首先要辨别上述四组词语在含义上的区别，其次要对文段的内容有正确的理解，然后把二者结合起来，找出使用最恰当的一个。第个句子为“作者一阕痛彻心扉的千古绝唱·，“撰写指写作，用于论文、报告、剧本和专著等，而“谱写”虽也指写作，但多用于乐曲、诗篇、赞歌等，根据语境，宜使用“谱写”一词。第句为“岁月风雨，涓涓流淌至今”，从提供的两个词语来看，“穿过”是指一个比较具体的行动，指从一个地方经过另一个地方到达第三个地方，常用在比较摸得见看得着的实景上。而“穿越"的含义更广泛，不仅可以描述地理位置上的通过，还可以描述时间、空间、甚至是虚构世界的跨越。从“岁月风雨”一词可知，文中宜用“穿越”。第三个句子是“于后下定慷慨赴死的决心”，从提供的两个成语来看，“深思熟虑“是指反复深入细致地考虑，并且这个考虑的过程包括了考虑的深入和成熟，但没有具体行动的含义。而“三思而行则强调在行动之前的反复考虑并且在考虑成熟之后才进行行动。这两个成语虽然都强调事先的思考，但“深思熟虑“更偏向于思考的过程，而三思而行“则强调思考后的行动。根据上文“下定决心”一词，可见更偏向的是思考的过程，因而，宜使用深思熟虑”。第四句为“全文感情真切，读后具有强烈的感染力”，从提供的两个成语来看，“荡气回肠惊心动魄”这两个成语都表达了触动人心的情感，但“荡气回肠“更偏向于深深的感动和震动，而“惊心动魄“则更强调强烈的惊讶和紧张，从前文的“全文感情真切”来看，此处宜填“荡气回肠“。24.【参考答案】B【考查目标】本题考查学生判断并修改病句的能力。能力层级为E级。【试题分析】正确的答题为B。要判断文中画线部分的语病，需要结合上下文，认真分析，查找病因。本语句有两处错误：一处为多重状语顺序不当，多重状语的排序为①表目的或原因的介宾短语（为什么）；②表时间的名词或介词词组(“何时”？)；③表处所的名词或介词词组(何地？)；④表范围、否定等方面的副词；⑤表情态的形容词等（怎样？）；⑥表对象的介词词组等（同谁？）。从上面语句来看，介词词组应放在情态的形容词前，所以“以细腻生动的语言应放在“坦诚真挚地的前面。第二处为动宾搭配不当，“表达”与“爱的深切不能搭配，应为“表达深切的爱”。所以，A项为多重状语顺序不当，C项为动宾搭配不当，D项为多重状语顺序不当、动宾搭配不当。因此，正确的答案为B」25.【参考答案】(1)①学生对家乡民俗文化有基本了解，但大多数没有达到非常了解的程度。②长辈讲述是学生了解家乡民俗文化的主要渠道，馆藏文献、知识讲座、媒体报道及自己检索也起到定作用。（第一点1分，第二点2分。）(2)①以社区、学校作为重点宣传阵地，加强家乡民俗文化的宣传力度。②提升主动性，积极了解家乡民俗文化的检索途径。③组织家乡民俗文化培训，培养守护者和传承者。④保护和利用好家乡民俗文化遗产。（答出一点即可，其他答案言之成理亦可。）【考查目标】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贾、准确的能力【试题分析】本题关联教材第四单元“家乡文化生活”。单元要求通过采访、考察和查阅文献等方式，了解家乡的人和物关注家乡的文化与风俗，深人认识家乡，增进对家乡的文化认同。本题通过“家乡民俗文化知多少"图表题图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。第一小题由“是否了解家乡民俗文化的图表可知非常了解的占173%，“有点了解的占24.5%比较了解"的占58.2%，可见“比较了解占大多数，但非常了解的不多。由此得出青年对家乡民俗文化有基本了解，但大多数都没有达到非常了解的程度。由“家乡民俗文化了解渠道图表可知，“长辈讲述”占58.20%，“当地馆藏历史记载”占59.80%，“知识讲座"占49.6%，“媒体报道占32.20%，“自己检索信息"占25.50%。由此得出馆藏文献和长辈讲述是了解家乡诗词文化的主要渠道，知识讲座、媒体报道及自己检索也起到了较为重要的作用。第二小题要求所提的建议应结合图表并且切实可行。针对于自己检索太少的情况，首先应提高对民俗文化的兴趣，因此，首要任务在思想上解决问题，先加强家乡民俗文化的宣传力度，对象是学生，应将社区、学校作为重点宣传阵地。行动上，应提升学生主动性，积极了解家乡民俗文化的检索途径。针对馆藏文献的渠道较少，可保护和利用好家乡民俗文化遗产。针对媒体报道的渠道不多，可组织家乡民俗文化培训，培养守护者和传承者。4、作文(60分)26.阅读下面材料，根据要求写作。(60分)读书之用有三：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。