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2023-2024学年考试报·高考政治专版答案专页12月第21-24期第23期《寻觅社会的真谛》复指要期”，需要精心引导和栽培，帮助他们在心灵深处埋下真善层建筑，改革要遵循上层建筑适合经济基础发展状况的规直击高考美的种子，这是基于价值观教育是青年学生健康成长的必律，④肢排榔除。1.B马克思指出要从物质生活的矛盾中去解释意修课，正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导，5.D信仰、信念、信心，至关重要，是指引和支撑中国识，而不是以意识为依据，表明社会意识对社会存在具有3④肢正确。人民站起来、富起来、强起来的精神力量，推动新时代创造依赖性，①肢符合题意。思想变革是时代变革的先导，与马多校多中华民族更大奇迹，是基于意识对人体生理活动具有调控克思强调的“判断一个变革时代不能以它的意识为依据1.B创新思维有助于实现废旧柱头价值的转化，但不作用，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有巨大的相悖，②肢不符合题意。生产方式包括生产力与生产关系，是其价值转化的根本，②肢不选。材料强调价值观对人反作用，③④肢符合题意。材料强调信仰、信念、信心等社马克思指出要从生产力与生产关系之间的冲突中去解释实践行为的导向作用，而非强调价值判断和选择的形成，会意识至关重要，没有体现社会存在的变化决定社会意识意识，而不是以意识为依据去判断个变革时代，表明生④肢不选。对废旧柱头的正确认识有利于实现其价值，体的变化，①肢不符合题意。理想信念只有在人们的社会实产方式对整个社会生活具有决定作用，③肢符合题意。材现了价值观的导向作用，①③肢正确：践中才能变为现实，②肢错误。料强调社会意识离不开社会存在以及生产方式对社会生2.B在我国开创了核能供热新领域，为核能利用做6.B长江生态环境硬约束机制尚未建立，长江保护法活的作用，不涉及社会历史的构成，④肢排除出了新的贡献，获得国家最高科学技术奖，表明人既是价治进程滞后，制定长江保护法迫在眉睫，是因为社会意识2社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变值的创造者，又是价值的享受者，在个人和社会的统一中具有相对独立性，法律落后于社会存在，①肢符合题意。法化、发展而变化、发展，同时又具有相对独立性，先进的社实现人生价值，①③肢正确。价值观对人的活动具有导向律作为一种上层建筑，要适合经济基础，制定长江保护法，会意识对社会发展起积极的推动作用。“赶考”意识是种作用，但不具有决定作用，②肢排椰除。人的价值是社会价值推进长江经济带绿色发展、高质量发展，是为了适合经济先井购十会音只，反快了工我要报和人民曲明份.是谷结和自我价值的统一，④肢排除。基础的发展状况，③肢符合题意，②肢不符合题意。人们的神的体现。永葆“赶考”的清醒，才能应对新的风险和桃战3C《你尔扑且出N哥弥领了容在言在上战十场单一线的价值选择是在价值判断的基础上作出的，④肢错误增强攻坚克难的勇气：才能把握社会发展趋势，增强思想金城儿女，激励了疫情防控期间的你和我，说明正确的价7.C材料强调的是中国共产党人付诸行动，坚守立自觉和行动自觉，为人民谋幸福、为民族谋复兴值选择应坚持以人民为中心，也说明价值观对人们的行为场，报国报民，而不是强调“价值观影响人们对事物的认识3.人民群众是社会历史的主体，要求我们坚特群众观具有驱动作用，②③肢正确。社会意识有正确和错误之分和评价”，①肢排除。“把坚守初心使命的理想信念转化为点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，未必都是对社会存在的正确反映，①肢说法错误。人生价矢志报国报民的实际行动，广大共产党员坚定政治立场，切向人民群众负责，虚心向人民群众学。之所以能赢得值是贡献与索取的统一，但人生的真正价值在于对社会的将人民群众的福祉摆在关键位置，筑起了党和人民的血肉大人民群众的衷心拥护和支持，就在于中国共党牢记使贡献，④肢说法错误。联系”体现了价值观对人们改造世界的活动具有导向作命，全心全意为人民服务，关心掌握群众生产、生活情况，4.B随着人们对秸秆价值的深入认识，秸秆被广泛用用，体现了价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的坚持人民利益至上：始终以人民为标尺，答好人民的考卷，于增产机理、建材、再生使用等领域，破解了秸秆禁烧的环立场上，②④肢正确且符合题意。群众路线是无产阶级政真正做到了一切向人民群众负贵：满足人民的关切、期待，保难题，使其变成了农户手中的“真金白银”，说明事物的党的根本工作方法，③肢错误。深入群众调查研究，虚心向人民群众学，从群众中获取价值必须以自身所具有的客观属性作为现实基础，事物是8.D探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出智如力共：坚待人民士本位、阳言衣意人民样众，带沉否具有价值取决于其客观属性和人的需要的关系，①③肢科学精神、创新质量、服务贡献，推动高校回归学术初心人民群众迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。正确。不同时期价值判断的标准不同并不能决定秸秆价值争学术风气.是其干个植即什人门的斤为先怪有的面名校名顿的改变，秸秆价值是客观的，②肢排除。事物的价值是客观导向作用，作出正确价值判断和价值选择必须坚持真理1.B基于经济社会发展面临的突出困难和问题，国务的，是不以人的意志为转移的，④肢排除③④肢符合题意。价值判断是价值选择的基础，价值选择院出台相关政策，提出奋斗目标，推进贵州经济社会发展，5.B吴天一院士的事迹说明成就番事业需要坚定说明社会存在的变化决定社会意识的变化，也说明先进的的理想信念作为支撑，也说明劳动是人的存在方式，奋的正确性依赖于价值判断的合理性，①肢错误。价值判断十会者只口住不经济十会发岳.(4专正角题。经客基能创造精彩人生，①③肢正确切题。社会对个人的认可属的不同导致了人们价值选择的差异性，②肢错误9.D题目中体现的是上层建筑与经济基础的关系础决定上层建筑，“经济社会的发展取决上层建筑的调于个人的自我价值，而人生的真正价值在于创造价值整”说法错误，②肢排除。材料并不涉及社会变革，也就不于对社会的责任和贡献，②肢错误。拥有卓越的能力有利没有体现生产关系与生产力的关系，排除①肢。为工伤认定配套清单，进一步完善工伤认定制度，使企业和劳动者体现“社会意识的变革往往是社会变革的先导”，③肢排除。于实现价值，但并不是只有拥有卓越的能力才能在奉献社2.D年中华民疾复其历中舞台下人民永求元是文都会中实现价值，④肢错误。享有最大程度的权益保障，促进和谐劳动关系的构建势在必行，是因为上层建筑应该适合经济基础的发展而调整，伟大史剧中当之无愧的主角，体现人民群众是推动社会历只有自觉站在最广大人民的立场上才能作出正确的价值史发展的决定力量，D项符合题意。社会历史首先是物质资第23期《生活与哲学》第四单元测试题判断与价值选择，②④肢符合题意。③肢表述与题意不符，料生产发展的历史说法正确，但材料中强调人民群众是推1.C①肢说法错误，社会意识具有相对独立性，社会排除。动社会历史发展的决定力量，A项顶不符合题意。社会其本矛意识的变化与社会存在的变化具有不完全同步性，社会意10.A材料说明人的价值在于对社会的贡献，因此人盾运动是推动社会历史发展的根本动力，B项错误。社会历识有时会先于社会存在的变化而变化，有时会落后于社会史的更替是社会发展规律的结果，并不是人民群众主导的存在的变化而变化，不选。建议描绘的2035年基本实现对的价值只能在社会中实现，①肢正确。“人们只有为同时代人内宗羊、为他门的彭福而工作.才能审白中大至言结果，C项错误。会主义现代化远景目标，说明科学的社会意识能够预见社美”，说明通过劳动能够创造美好的社会，能够实现美好的3.D廷·巴特尔扎根牧区，带领牧民治理沙漠，使当地牧民生产生活发生了翻天覆地的变化，体现了人民群众人生，②肢正确。人生价值包括个人对社会的贡献和社会进、鼓舞人心、切实可行，对于团结动员全党全国各族人民是社会历史的创造者及人生的真正价值在于对社会的贡对个人需要的满足两方面，③肢错误。人生的真正价值在后众一心、为全面津沿斗△士V丽代北同家而东目右面献，③④肢符合题意。人民群众的生产活动是社会发展的大意义，说明意识对改造客观世界具有指导作用，对人体于对社会的贡献，应该把为社会作出最大的贡献作为人生的真正目标，④肢错误。基础，①肢说法错误。价值判断是价值选择的前提，②肢说生理活动具有调节和控制作用，③肢正确。④肢说法错误法错误。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中11.C实现人生价值，达到“无我”状态，必须要做到大公无私，②肢符合题意。“我将无我、不负人民”的赤子情怀检验和发展真理，是我们不解的追求和永恒的使命，在实第23期《实现人生的价值》复指要践中探寻和检验真理，并不只是党的永恒追求和使命，也和担当奉献精神，强调用“无我”的精神指导“小我”的实际，从而引导个人为社会作出贡献，④肢符合题意。实现人直击高考是我们每个人的永恒追求和使命2.C社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映生价值并不是要摒弃个人利益，①肢错误。实现人生价值1.B共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话跟党走，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，表明青社会存在说法错误，正确的社会意识才能推动社会发展，①必须强调“小我”服从“大我”，③肢错误。12.D题目启示我们要树立正确的价值观，但没体现年要有坚定的理想信念，树立正确的价值观，是青年成长肢说法错误。近年来，随着美丽丹东建设的发展，当地居民对改造客观世界的导向作用，①肢不选。题目中未体现科发展的前提，①肢符合题意。价值观有正确和错误之分，青逐步树立“绿水青山就是金山银山"的理念说明社会意识学理论，社会意识对行为选择也不具有决定作用，②肢说年要在实践中取得成功，就要树立正确的价值观念，而不的发展变化根源于生产生活的发展变化，②肢符合题意。不法错误。“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那是“只有不断更新价值观念才能获得实践的成功”，②肢错与社会存在同步变化的社会意识不一定就是落后的社会误。我们应该自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为意识，也可能是先进的社会意识，③肢说法错误。当地居民么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲,我门的志豆经虽严千百斤人而面汉我购人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作家步对立“水害，且全1银，”为理今T告“天状蹈为自己最高的价值追求，③肢错误。“满怀对祖国和人民的吧”“绿色仙境”，特色旅游业蓬勃发展，以前乱砍乱伐的居高尚的人们将洒下热泪”表明了价值判断和价值选择要自赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟民现在都自觉的当起了“护林员”“守林人”说明正确的理觉站在最广大人民的立场上，人的价值在于对社会发展和大事业”，表明坚守人民立场是青年进行正确价值选择的念能够转化为推动社会发展的物质力量，④肢符合题意。人类进步事业的贡献，③④肢正确。根本立足点，④肢符合题意3D才未相周立的特据以开的心、太13.①人民群众是社会历史的主体，社会历史是人民群2.D实践活动获得的知识也有错误的，不一定高于书而是强调“中国智慧”必将有效推动世界各国经济社会的众创造的，人民群众既包括普通个人（小人物），也包括杰本知识，①肢不选。形成正确的价值判断不定都要通过发展，①肢不符合题意。“中国智慧”必将有效推动世界各出人物（大人物），虽然每个人都是历史活动的参与者，但实我，②肢说法太绝对，排除。“工人叔叔们教会了我们很国经济社会的发展体现了先进的社会意识可以促进社会人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的，大人多书本上学不到的知识"说明劳动是深化和拓展书本知识发展，②肢符合题意。材料强调的是我国为世界发展贡献物尤其是杰出人物对人民群众具有指导、教育、动员和的重要途径，③肢正确。“工厂的劳动让我体会到生产工艺中国智慧，未体现社会发展是前进性和曲折性的统织作用，群众需要杰出人物，认为“历史是属于大人物的”的魅力，今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富”说肢不符合题意。国际形势复杂严峻，世界经济面临下行危有其合理性。(10分)②人民群众是历史的创造者，人民君明劳动是促进人的自由全面发展的重要手段，④肢正确。险。我国推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、共赢的方众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决3.c价值观作为一种社会意识，是一定社会存在的向发展，维护多边贸易体制，推动人类命运共同体是在价定力量；普通的劳动群众（小人物）是人民群众的主体，杰反映，价值观的形成离不开历史条件，定汁会在值判晰基础上作出的正确的价值选择，④肢符合题意出人物重要作用的发挥也离不开普通群众：所以，认为“历定的社会意识，决定价值观念的形成，①肢错误。“有4.C解放思想与实事求是不属于群众路线，而且材料史更是属于小人物的”是正确的。(7分】些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀也未涉及群众路线，①肢排除。社会主义基本经济制度内14们一代之老出雨士建帝吴户和和传承中事体号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子函的新概括和新发展顺应了中国特色社会主义实践的发正确的价值取向。②坚持正确的价值取向要自觉遵循社会孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。”说明价值展要求，体现了实践决定认识，中国共产党坚持了理论创发展的客观规律一代代学者遵循文物保护规律，为人们观对社会和人生有重要的驱动和制约作用，价值观作为寻找历史留下了依据。③坚持正确的价值取向要自觉站在种汁会背只月有相付伸7件.(2)3)枝正角。汁会的基本不经济制度内涵的新概括和新发展同我国社会主义初级阶最广大人民的立场上-代代学者将文物保护和传承视为盾即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动母十生密十力后屈水亚相舌木了生密力定生自己的使命，为研究人类社会发展留下了可贵的史料。④是社会发展的动力，④肢错误。系，完善制度要遵循生产关系适合生产力发展状况的规代代学者在文物保护和传承中坚持真理性与人民性的4.D青年学生的价值观影响其行为选择，“决定律，③肢符合题意。社会主义基本经济制度主要涉及的生统,在正确价值判断的基础上作出了正确的价值选择，的表述错误，排除①肢：“稳定不变”的表述属于形而上学产资料所有制、分配关系、资源配置，主要是生产关系的调创造社会价值的同时也实现了自己的人生价值。（每点的观点，排除②肢：强调，在青少年的“拔节孕穗整，而不是上层建筑的调整，也就不体现经济基础决定上分答案专页第3页