滁州市2024届高三第一次教学质量检测生物试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了滁州市2024届高三第一次教学质量检测生物试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、滁州市2023-2024学年度第一学期高二联考生物
2、滁州市2024年高三第2次教学检测
3、滁州市2024年高三第二次教学质量监测
4、2024滁州市高三第二次质量检测
5、滁州市2024年期末考试高三
6、滁州市2024年高三第二次联考
7、滁州市2023-2024学年度第一学期高三
8、滁州市2024年生物中考试卷
9、滁州市2023-2024学年第一学期高一期末联考生物
10、滁州市2024年高三第二次教学质量检测答案

9.C接种疫苗一段时间后才能产生免疫效应，所以并不能立即实现有效防护，A错误；由于甲病毒是存在多年的病毒，所以，人体对甲病毒已具有一定免疫力，乙病毒尽管是新发现的，但与甲病毒有部分相同的抗原，所以，人体对乙病毒也具有一定的免疫力，因此，乙病毒不一定会引起流感大范围流行，B错误；因甲、乙病毒有部分相同的抗原，所以，它们进入体内会刺激机体产生部分相同的抗体，C正确；疫苗主要起预防作用，而非治疗作用，D错误。10.D一个物种的生态位是相对稳定的，是物种之间以及生物与环境之间协同进化的结果，A错误；保护区内驼鹿几乎没有天敌，但仍存在环境中其他因素导致的生存阻力，所以，其种群密度不会持续增大，B错误；保护区内物种丰富度应该包括植物、动物等所有生物，而红外触发相机自动拍摄技术只针对一些较大动物，C错误；捕食者的存在有利于增加群落内物种的多样性，D正确。11.D生态系统中不同营养级同化能量的去向，除最高营养级的能量没有流向下一营养级外，其他均相同，A正确；鹗鹦鹉为草食性鸟类，图中①表示鸮鹦鹉同化的能量，②表示鹗鹦鹉呼吸作用散失的能量，B正确；③表示分解者利用的能量，直接来自遗体残骸及粪便，来自遗体残骸的能量为第二营养级生物同化的能量，来自粪便的能量为第一营养级生物同化的能量，正确：据图示可确定鹗鹦鹉与其他生物间可能存在捕食关系，不能确定存在竞争关系，D错误。12.B余村的建设模式是先破坏后治理，不宜照搬，A正确：倡导“低碳出行”可降低生态足迹，B错误：生态恢复工程关键在于植被恢复与土壤微生物群落的重建，C正确；余村区废弃地原有土壤和植被消失，属于初生演替，D正确。13.C据图可知，EcoR I会破坏目的基因，因此构建重组质粒需用到BamHI、SalI,然后用DNA连接酶进行拼接，A正确；SlI会破坏卡那霉素抗性基因，筛选出目的菌时，所用培养基中应含有氨苄青霉素，B正确；培育该工程菌运用的原理是基因重组，培育三倍体无子西瓜所运用的原理是染色体数目变异，C错误；质粒中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，D正确。14.D实验中要对所用幼叶消毒，对所用培养基及器械进行灭菌，A错误；过程①和②分别为脱分化和再分化过程，所用激素的比例不相同，B错误；①脱分化，愈伤组织的全能性升高，C错误；基因突变具有不定向性，诱导愈伤组织发生基因突变，可能获得高产青蒿素植株，D正确。15.A诱导多能干细胞类似胚胎干细胞，理论上可发育成任何一种组织器官，A正确；胚胎移植时，应移植发育至桑葚胚或囊胚期的胚胎，B错误；经常使用性激素促进母猪超数排卵会导致母猪性腺萎缩，C错误；嵌合猪胎细胞不是融合细胞，因此嵌合猪胎中的细胞只含人或猪的染色体，D错误。二、非选择题（本题包括5小题，共55分）16.（每空2分，共10分)（1)无水乙醇、层析液ATP、NADPH（2)光合速度、呼吸速率和气孔开放度等（答出任意2点即可，答出1点给1分）将深山含笑置于黑暗环境（其他条件相同）中测定其呼吸速率(3)在0.4~1.2gL硝酸铵溶液浓度区间内进一步缩小浓度梯度重复上述实验(1分)，深山含笑的净光合速率最大时所对应的硝酸铵溶液浓度即为最适浓度(1分)17.(除注明外，每空2分，共12分)（1)显性（1分)正常型雌雄鸡交配，F1雌性中出现矮小型毛腿正常体型雌雄鸡交配，F1雌雄鸡中毛腿：光腿=3：1，说明A/基因位于常染色体上；F,雄鸡全为正常型，雌鸡中正常型：矮小型=3：1，说明Bb基因位于Z染色体上（答案合理即可)(2)AZB AZb:aZB aZ5=11:1:11/6(3)AaZW（1分)a基因所在染色体片段易位至W染色上（答案合理即可)18.(除注明外，每空2分，共11分)(1)含碳有机物和CO2将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物号袭·A10联盟2024届高三开年考·生物学参考答案第2页共3页