陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学习效果评估生物(RL)试题，目前2024届百校联盟答案网已经汇总了陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学习效果评估生物(RL)试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

11:22℃50o,48159157×百度网盘分享●●●分析上述资料，结合所学知识回答问题。(1)据图可知，好氧细菌细胞内只有▲集中的区域，却没有成形的细胞核，故为▲（填“原核生物”或“真核生物”)。(2)与藻类植物相比，好氧细菌没有▲，只能利用现成的有机物生活，其营养方式是▲一，它们在生态系统中扮演的主要角色是▲一。污水处理厂向污水中加人好氧细菌，这一步相当于培养细菌的▲步骤。(3)好氧细菌的生存需要一定的条件，污水油中的藻类植物为好氧细菌提供了▲一，污水池内壁铺设的保温层则为其提供▲一。好氧细菌通过▲的方式大量繁殖。(4)除细菌与藻类植物共生的现象外，请你再举出一个细菌与其他生物共生的实例八年级生物学试题第5页（共6页）(5)你认为利用藻菌共生系统净化污水的优点是▲（写一点即可）。人类对细菌的利用还有很多，例如▲一（具体写出细菌名称和作用，一点即可）。24.(15分】制作馒头学校开展的课外实践活动中，生物兴趣小组的同学利用天然酵母菌发面制作馒头。他们做了如下实践记录单，请你将该记录单补充完整。实践记录单:实践目的(1)酵母菌属于▲（填“细菌”或“真菌”），生殖方式主要为▲生殖，在自然界分布广泛。我们想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。菌种选择:(2)将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图。因为葡萄组▲，我们选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。馒头制作(3)我们洗净双手，穿戴好一次性围裙和厨师帽，这样做的目的是▲一。和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌▲影响后续发面过程。我们尝试在23℃、28℃和33℃条件下发酵发面，由于酵母菌发酵产生了▲（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成品鉴与反思邀请其他同学品尝我们的劳动成果，并进行评价，结果如下表。温度代感官评价（各项满分均为10分）松软度口味外观色泽238.4857.88.3289.29.38.68.7339.09.2858.9(4)结合面团膨大情况和评价结果，我们认为最适宜的发面温度为28℃，理由是▲。除温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有」(写出一点即可)，我们将进一步开展实践探究。为了防止馒头腐败，应如何保存剩余的馒头■4泻0D目录模式播放三仚白