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万友2023-2024学年上学期七年级教学评价四(期末)道德与法治答案

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假日时光鲁很包动角》星期天气法律之内的自由。第八课维护公平正义3.没有绝对的自由。自由不是为所欲为,它第一框公平正义的价值是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的1.公平通常是指基于一定的标准或原则,保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为致混乱与伤害。方式。4.自由的作用:增强个人幸福感;激发个2.公平的内涵:权利公平;规则公平;机会人活力;推动社会进步与繁荣。公平。5.法治与自由的关系:3.公平的意义:公平是个人生存和发展的(1)法治与自由相互联系,不可分割。重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。(2)法治规范自由。法治标定了自由的界4.正义是社会文明的尺度,体现了人们对美限,自由的实现不能触碰法律的红线。好社会的期待和追求。一般而言,正义行为都(3)法治保障自由。人们合法的自由和权是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。利不受非法干涉和损害。5.追求正义有哪些要求?第二框自由平等的追求正义作为法制追求的基本价值目标之一,1.如何珍视自由?要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到(1)珍惜宪法和法律赋予的权利;救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩(2)必须依法行使权利。恶扬善,维护公共利益;要求人们对弱者给予2.平等的内涵(没有绝对平等):必要的扶助,以保证其有尊严地生存。(1)同等情况同等对待(男女同工同酬、一次选举一人一票);6.追求正义意义:正义是社会制度的重要(2)不同情况差别对待(弱势群体乘坐公价值;正义是社会和谐的基本条件。共交通工具获得优先权和特殊照顾)。第二框公平正义的守护3.如何理解“法律面前一律平等”这一原则?1.如何维护公平?(1)法律面前人人平等,是社会文明进步(1)个人维护公平:以公平之心为人处世,的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和(2)任何公民平等地享有权利、履行义务。手段谋求最大限度的公平。(3)我国公民的合法权益一律平等地受到(2)制度保障公平:立法、司法都要公平对法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予待每个人,切实维护其合法权益。以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法2.如何守护正义?和法律的特权。(1)个人守护正义:讲究策略、敢于斗争。4.如何践行平等?(2)司法维护正义:司法是捍卫社会公平(1)特权是平等的大敌,要反对特权。正义的最后一道防线,司法机关依法独立公正(2)要平等地对待他人的合法权利。行使司法权。(3)要敢于抵制不平等的行为。3.公平正义是人类追求的永恒目标,是法(4)增强平等意识,把平等原则落实到日治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社常的生活、学习和工作中。会和全体公民的共同责任。*60
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